淚目走齣電影院時，已是晚上十點鐘。沉浸在電影的情節里，不。應該說是沉浸在情感里，一個人一路走回家，有些恍恍惚惚。瑕不掩瑜，拋棄掉稍有狗血的劇情，演技、音樂、背景選擇，尤其是其中的情感主線，這些足夠稱得上良心之作。也不得不引發我的思考：家庭教育到底有多重要？
馬飛這類孩子並不少見，尤其是在現代社會，隨着家庭矛盾突出，離婚率上升等現象，自然而然地，很多像馬飛這樣的“壞孩子”出現在我們視野里。從一開始被貼上壞標籤，如果沒有正確的引導，即使有創造未來的可能，恐怕連他自己也不會相信。幸好，馬飛的父親是馬皓文，在馬飛一生中，給予他導航與光明的人。
在現在競爭越來越激烈的社會，生怕孩子輸在起跑線上，各種補習班齊上陣，孩子的未來，不再單單是孩子之間的比拼，更是父母之間的比拼，比拼誰上的補習班多，比拼誰上什麼類型的補習班，比拼孩子學到了幾項技能，拿到了多少比賽證書......然而卻忽略了父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長過程中最重要的老師。電影中，母親和父親對於孩子不同的教育觀念，讓我們看到的是馬飛不同的未來。在包括母親在內的周圍人都認為馬飛不是學習的料缺根弦時，初中墊底的馬飛，卻在爸爸接管後，逆襲為成績優秀，後來成為國家航天員。父親並沒有給予他如何學做航天員專業的知識，卻給予了他人生的方向。陪伴兒子去體驗“草色遙看近卻無”的書本知識，作兒子的榜樣一身正氣，帶兒子去看航展實現夢想，在遭遇生命危險時“一直想”的信念支柱，這些是困守在教室里的孩子不會學到的東西。
試想一下，馬飛如果一直在母親的照顧下成長，會有怎樣的未來？從初中墊底的成績就可想而知。“老師，我們家孩子就交給你了”，這種觀念不敢苟同。老師給予孩子的，更多是知識，孩子思想、品性的塑造，還有賴於家教，尤其是孩子的童年時期及之前的教育，會奠定孩子一生的基礎。
在閻主任摔碎馬飛的飛機模型時，旁邊教室正傳來朗朗讀書聲：“世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有”。多麼現實的諷刺，我們都希望自己的孩子成為千里馬，自己卻沒有伯樂的眼光和智慧。這次摔碎的是一架飛機模型，下次摔碎的可能是一個夢想，是一個孩子的未來！
我們都是第一次做父母，孩子也都是第一次做孩子。願越來越多的孩子，能夠有伯樂欣賞，成為一匹真正的千里馬，馳騁四方！
