《鳴龍少年》雷鳴離職竟是活該,跳樓女孩只是借口,難怪雷父對他不屑

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看到雷鳴背後的致命弱點,才明白為什麼雷立洲會說他不配當一名教師。在雷鳴的不懈努力下,11班終於組建完成,而11班迎來的第五名學生禹洋,直接揭露了雷鳴醜陋的嘴臉。禹洋因為從小說話不利索,也不敢大發自信的和別人對話,這就使得禹洋的母親將他當成了一名智障兒童,這也因此讓禹洋失去了很多自由選擇的權利,為了順從母親,禹洋只是做一個沒有獨立思想,任由母親隨意支配的人偶,甚至連自己為什麼學習都不明白。

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從始至終,也就是因為這是母親的意願,所以禹洋想要學習,看似無成績的背後,他的人生全是在靠別人操控。而11班主打的便是因材施教,為每一個學生量身定做一個學習計劃,看著是很好,這是其他的班級所沒有的待遇。可是當看到雷鳴對待禹洋的態度時,便會理解當初跳樓女孩的心理活動。看著禹洋面對眾人唯唯諾諾的樣子,雷鳴拒收這是沒什麼大不了的,但是雷鳴的話卻像是一把鋒利的刀,句句都捅在禹洋的肺管子上。

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可你做得到嗎?既不聰明又沒天賦,還口吃還社恐。美其名曰是善良,其實就是無能,美其名曰是孝順,其實就是媽寶。這些話真的是堪比晴天霹靂,讓原本就無法正常面對大家的禹洋直接爆發了出來。雷鳴的本意或許是好的,想要禹洋有自己獨立的思想,想要他清楚自己想要的是什麼。可是雷鳴卻不知道的是,如今的禹洋就是一個縮在烏龜殼裡的烏龜,只有在確定外面沒有危險時,他才會探出頭來面對大家,否則就會一直縮在殼裡看著。

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雷鳴打著因材施教的謊,做著自以為是的教訓。這也難怪會出現跳樓女孩那樣不可挽回的後果。就是因為當初高中生女孩的跳樓,為了安撫家長的情緒,學校才不得不將雷鳴開除。可是,誰又想過,當初那個女孩又為什麼會跳樓呢?如今的禹洋又會不會變成另一個跳樓女孩呢?看來雷立洲是知道雷鳴的自以為是,所以才覺得他不配當一名教師。

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