因為《山花爛漫時》，宋佳一直被圈內認可的演技再度成了高光，2024年目前口碑分最高的劇已出現。
同樣是以楷模教師張桂梅的故事來創作，身高173的宋佳在外形上與矮小瘦弱的張桂梅老師並不相似。
但宋佳卻為何演出了可信感？
這或許可以從10年前的一段當老師的相似經歷里找到一些線索。
10年前，她有一段能共鳴的經歷
把真人的故事搬上影視，很容易出現的問題是光環過重的失真感。
宋佳飾演的張桂梅在《山花爛漫時》里有個細節貫穿頭尾，是她的緊張慌亂感。
沒有人從一開始就知道自己的事情會成，更不會去設想這件事的意義。
很多真實故事改編成影視後，編劇會站在終點回望來時路，於是一開始就背負着使命感前行，有了先行定義的成就感。
但宋佳飾演的張桂梅在女高開啟那一天就不知道前路在何方，她期待所有女孩都考上大學走出大山，但那是她的願景，她努力去實現。
女高的辦學費用已經見底，能不能帶着這群女孩走出大山還未可知。
女高的每一步，張桂梅在過程里並不知道來路，所以她只能埋頭前往，過程里必有躊躇輾轉，她也會因為擔心來路而麻着膽子往前闖。
這種情境里，張桂梅也有慌張，她會半夜坐着運豬的車趕回學校，聽到學校獲得一筆巨款解決了生存危機，她小手顫抖，眼淚飛流，嘴角都不知該放在何處。
為了這群女孩，她可以四處奔走，給企業家送錦旗來求援助，她也沒覺得自己偉大，只是因為當了女高的老師，就只想做好這件事而已。
這種平凡的拚命感往往最真實，宋佳和張桂梅本人的形象其實相去甚遠，但意外都拿捏到了一個老師本真的真誠和炙熱，與名利無關，只和學生有關。
拍《山花爛漫時》之前，宋佳曾經去探訪張桂梅老師，說著就忍不住挽起手來。
宋佳真的很敬服這個個子小小的東北老鄉，張桂梅看起來柔弱，但說話的硬氣卻滿是能量，這讓她很快就被吸引。
宋佳無疑是有某一種層面的感同身受，這與她10年前認真當過一次老師有關。
2014年，芒果台的徐晴導演（現在做「offer」團隊）在長沙開啟一場針對小學一年級新生的真人秀——《一年級》，並讓陳學冬和宋佳擔任實習老師，是跟在學校里同吃同住，管這些孩子們的生活起居。
小學一年級的孩子完全不受控，楊天真生怕暴脾氣的宋佳hold不住，幾乎全程都跟着住在長沙，但節目組也將經紀人和藝人完全隔開來。
這個節目之後，宋佳很長一段時間沒有碰過真人秀，但她的實習老師經歷卻至今回看都很暖。
節目里有個胖胖的小姑娘被嘲笑，她會每天清早帶着女孩去跑步，帶她走出自卑情緒。
有個寧鄉的小男孩馬皓軒完全不受控，還因為自己的口音有點自卑，宋佳總能看見他的一點點進步就給予肯定，還帶着男孩到北京找黃磊單獨教發音。
肉眼可見的是頑皮的小男孩快速成長，馬皓軒和宋佳的師生情着實是那年相當引人的師生情。
為了當這個實習老師，宋佳整個錄製期幾乎都是素顏，她要半夜去照顧想家或不適的孩子，根本沒時間化妝，大大的丸子頭幾乎成了標配。
作為女演員，宋佳的不修邊幅和張桂梅總是穿着最質樸的布衣服並不能對等，但是回歸老師的位置，她們把外貌拋在課堂外，卻是職業本身的光環。
昔日的孩子都已經長大，許多也都不再展露人前，宋佳也很少提及當年的這段經歷，但無疑這為她出演張桂梅還是提供了一些共鳴。
她們的情緒在10年前有交織
宋佳演的張桂梅很有可信感，很大原因是她演出了這個人骨子裡的能量感。
她出演的張桂梅很多動作都會往內收，個性的老實都刻在細節里，但她為了女高時常可以像一隻即將炸毛的鬥雞。
聽說穀雨為了聘禮要把自己嫁出去，她可以梗着脖子和媒婆在地里吵架，一句比一句嗓門高，吼得對方先收聲。
穀雨去按摩店打工被騷擾，張桂梅去派出所接她，她最初到達時肢體動作里都是緊張，可是看着學生被欺負卻被簡單帶過，她卻能瞬間爆發。
她像一個無助的母親，為年紀尚小的女兒叫屈，又轉頭以老師的身份說出山村女孩外出打工養活兄弟的遭遇比比皆是，她的這番話不僅敲碎了偏見，也說出了一個人最本真的善意和疼惜。
她不僅是老師，也是媽媽，努力的呵護着這些女孩，她也夢想讓這些女孩們有機會走出大山，憑自己的努力獲得尊重。
兩種身份的交織，是宋佳刻畫出來的張桂梅。
老師的教誨和母愛的溫柔許多時候也是難捨難分的，在《一年級》里，宋佳的實習老師經歷也有過相似的階段。
走出被簇擁的女明星生活，她因為給一個孩子穿了長衣褲而引來家長的追問，讓她給出一個滿意的答覆。明明已經努力照顧了所有孩子，依然還有不夠盡人意之處，宋佳披頭散髮崩潰大哭，她並不是單純介意家長的口氣，還有她自責自己的工作仍有疏漏，沒能把自己的每個學生都照顧好。
面對馬皓軒頑皮不受控，宋佳也會炸毛，一次次都顯得無計可施，但她仍然本能地將對方拽在自己的身邊，一次次看到他的閃光點，讓熊孩子變得自信。
宋佳的實習經歷只是她演藝人生里一次偶然的體驗，但在10年之後，她去刻畫張桂梅這個角色時，除開對於故事主人公本人的採風和觀察，何嘗沒有一點她自己的體會呢？
故事裏的穀雨在學成之後回到女高當了老師，張桂梅成了她口裡的「媽媽」。
生活里的宋佳和馬皓軒等學生在節目錄製後依然關係親密，在後來的綜藝遇見，宋佳聽到一句「小花老師」就眼淚如噴泉。
她們都很愛她們的學生，她們也都被學生愛着。
尊重崩潰，才是真實
宋佳能演好張桂梅，還有一個原因，是她沒有掩飾真實的崩潰。
女高的經費見底，她會慌張地去各路求助。
女孩們的成績達不到預期，她很焦灼也擔憂，卻用執拗的方式鼓勵着女孩不能放棄。
孩子們礙於家境而輟學，她急得團團轉，挨家挨戶去阻止。
宋佳並沒有用常見的直觀崩潰來表達，而是用不斷遇見問題並不斷解決問題的方式來刻畫了張桂梅在女高的這一路的篤定。
她無問西東，只求竭力而為，最後的結果她不曾設想，但這是不斷崩潰過程里凝聚的能量。
時間倒回2014年，在《一年級》錄製時，小宋佳不會想到10年後她要出演一個堅毅而偉大的老師，她隨着真人秀爆棚時刻下場錄製，面對一群不受控的小學一年級學生頻頻情緒崩潰，她對着櫻桃說，一天哭八遍都止不住，宿舍、教室、洗手間，處處都有她的眼淚。
但是那年的真人秀也很敢，宋佳哭她的，節目組沒遮掩她的頻繁破防。
當實習老師的那段日子，宋佳不止一次的想過要罷錄離開，她和陳學冬商量過，還真的和節目組鬧過，差點一拍兩散。
最終讓她願意繼續的不光是經紀人楊天真的勸說或節目團隊的磨合，而是作為老師的責任，那些孩子帶來的責任感，不允許她像女明星那樣可以恣意而為，這已經超出了真人秀的娛樂範疇。
最終，宋佳帶着哭包屬性完成了錄製，比起張桂梅的堅定，她顯然是另一種個性的老師，但是卻也能肉眼可見她從最初的慌亂到從容，在這個職務里找到了力量，甚至在錄製結束後的很長時間都和這些孩子依然親密。
或許正是有小花實習老師的經歷，宋佳在《山花爛漫時》里才能更精準的拿捏到老師的心情，能夠細膩的演出了張老師對學生尊重與愛，還有堅韌的夢想和責任感，這種美好變成一種內化力，很多細節都勾勒出一個真實的人。
藝術一定高於生活，還真的和生活是有點兒關係的。
