張若昀經常被網友“吐槽”和“抱怨”。因為他拍了第一季的作品之後，總是很難等到他的第二季上映，所以有人戲稱他是“張無季”。目前，觀眾正在苦苦等待的作品，就有《慶余年》《警察榮譽》《雪中悍刀行》等。
同時，也因為張若昀選劇本的眼光太好了，所以大家把他主演的作品叫“張若昀嚴選 ”。道理很簡單，如果作品不好看，誰會想要催更第二季。張若昀的新劇《鳴龍少年》，又為“張若昀嚴選”添了一份力。
《鳴龍少年》表面上看是一部普普通通的校園劇，可是這部劇不是單純地去講考試和學習，也沒有去刻意販賣焦慮。開頭有些“浮誇”，用“350分逆襲上清北”的噱頭，來吸引你的目光。當你滿懷吐槽之心，要“審判”這部劇時，你會發現一切都那麼的合理。
張若昀飾演的英語老師雷鳴，並不是單純要選擇350分以下的“差生”，而是要選擇350分以下有希望的“後進生”。十一班目前招收的五名學生中，有兩位展現出了極高的天賦，程雨杉是數學天才，雷鳴的恩師都對她讚不絕口，大學的高數題，她都能輕鬆解開。
李燃的人設，是有極高的物理學天賦，他考大學是為了實現機器人夢想的。不過，前期修手機這個設定太過普通，確實無法體現他的天賦。不過，從他能控分拿獎學金這一點，他本身就極高的學習能力。學力值在雷鳴的計算里，也高達79。
江晴朗和禹洋原本就是“鳴英”的學生，有一定的基礎在，只不過因為家庭原因和心理因素，導致他們成績下滑。禹洋是有500多分的底子的，江晴朗沒有提到之前的成績，不過他需要用作弊來維持高分，證明他之前的能力，就是“鳴英”的水準。“鳴英”的一本率可是高達98%。
至於最後的邊曉曉，從目前來看，確實並沒有什麼學習上的天賦。一開始，學力值在5個人里，也是最低的。不過，當她和語文老師初次見面時，可以看出她對文學作品，還是有極高的興趣的，並不是徹底“擺爛”的那種類型。語文老師念古詩詞時，她也是表現出濃厚的興趣。
總之，該劇有一定的“戲劇化”設定，但是劇情並不懸浮。雷鳴老師並不是“神”，他不是想憑空培養出“清北學生”。而是，他在全校的高三學子中，篩選出原本有能力考上，但是因為家庭原因和心理因素等，導致學習下降的學生。還有小班教學的優勢，能夠做到一對一有針對性的心理輔導和學習計劃。師資水平也逆天，雷鳴的恩師，更是培養出了51個清北學生。
考上清北，對於十一班都是小事了，這個班甚至能解決你的心理問題。你見過讓心理老師當高三班主任的嗎？該劇從設定上，就不走尋常路了。十一班的五個孩子，或多或少都有一定的心理問題。這是以往的校園劇，經常會忽略的部分。甚至連雷鳴老師本人，心底里都藏着許多的過去。
這五個學生的家庭背景，也極其有代表性。程雨杉有一個偷窺她的繼父，每天睡覺的時候，還得聽着屋外麻將館的吵鬧聲。李燃家境貧窮，和奶奶相依為命，目前在僱主家地下室住。邊小小同樣是“寄人籬下”，不過她是“討好型人格”，在親戚家住的時候，會一直“扮演”一個懂事的孩子。
禹洋的媽媽是學校的食堂阿姨，由於溺愛，讓其喪失自我獨立能力和失去獨立思考能力。江晴朗家境優渥，精英父母的煩惱，就是不想孩子考得比自己差，這讓想學藝術的江晴朗，陷入困境。
總之，該劇不是把重點放在分數上，而是強調學習方式，家庭原因，還有心理因素等，一些我們平時容易忽略的地方。第一集，雷鳴老師讓高三學子做的測試，也特別直觀地體現了每個家庭之間的差距。
關於家庭差距的問題，江晴朗媽媽的關係網，就說明了精英階層，他們能接收到的資訊，會更加得快。全星洲30個名額，他們佔了7個。不一定，他們這麼做，孩子的成績就能比普通學生好。但是，他們確實擁有了更多的學習資源。
學習方式這方面，劇情里也提到了“桃李班”和“松柏班”的差距。天才畢竟是佔少數人，許多的“學霸”，不是因為天賦異稟，而是因為他們擁有更好的學習習慣。桃李班習慣性的爭分奪秒學習，松柏班習慣玩到最後一秒才收心。
總之，該劇誠實地告訴你每個家庭之間存在差距，也告訴你每個人手裡的學習資源都是不同的。但是，同時你也可以通過別的方式，來縮小這種差距。你的家庭條件或許無法改進，但起碼你可以學習他們的學習方式，養成一個良好的學習習慣。
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