2024年世界讀書日前夕，北京市第一六六中學舉辦第二屆博雅書市活動。學校攜手書店，以校園書市為載體，助力學生提升閱讀興趣，體味閱讀意義。
“讀書好，多讀書，讀好書。”春暖花開時節，北京市第一六六中學舉辦第二屆博雅書市活動。學校邀請王府井書店和商務印書館涵芬樓書店，將書市開到了校園裡。兩家書店準備了品種豐富的書籍及文創產品，並給予折扣優惠，便於學子們和老師們閱讀購買。
校園書市上，圖書和文創產品林林總總，琳琅滿目；活動現場，人頭攢動，熱鬧非凡。學生們有的三三兩兩在一排排書籍中尋找自己所愛，有的在購買文創產品後開心地同朋友分享喜悅，還有的已經迫不及待地翻開自己購買的書籍閱讀起來。冰心像前，玉蘭樹下，博雅學子的歡聲笑語構成一幅充滿書香的動人畫卷。初三9班董隋欣在購買了自己感興趣的書籍後，評價說：“書店給的價格很優惠，相比網購也省去了等待的時間。在校園書市買書，真是個不錯的選擇。
據商務印書館涵芬樓書店工作人員介紹，文學、科普、歷史等品類的書籍相對更受歡迎，一些品種甚至銷售一空，展現出學生們的讀書熱情。涵芬樓書店已經連續兩年來到一六六中學的校園書市，今年增加了文創產品的種類，吸引了很多學生的目光。書市現場，學校還在圖書館門口的大屏幕上，滾動播放兩家書店提供的推薦書目。
此次校園書市活動，受到廣大學子的歡迎，激發了他們的讀書興趣。高二4班劉姝君感覺這次書市相比去年“更符合口味”，她更喜歡讀書了。初二3班黎冰玥也表示，這次活動讓自己的閱讀興趣更加濃厚。對於明年的書市，學生們也抱有更多期待。高一5班孟嬈希望書市現場可以有更多已經拆封的圖書，便於翻看和選擇。
值得一提的是，高二2班陳嘉楠結合個人書法特長，為此次書市活動題寫了對聯——上聯“楮練墨韻綴智語”，下聯“玉蘭庭樹育英才”，橫批“博雅書市”。對聯張貼在圖書館門口，端莊的隸書展現了學校的歷史底蘊和書市的文化內涵，也顯露出博雅學子的才情詩意。
“閱讀是人類進步的階梯。”學校教學主任全瑩介紹說，學校積極落實東城區教育系統“閱讀素養提升工程”，全學科提升學生閱讀與表達能力，為學生終身學習奠定基礎。本學期，各學科在教學過程中都設計了有主題的閱讀特色任務群，指導學生學科閱讀的方法，培養學生閱讀的能力與習慣。學校也積極開展多種閱讀活動，例如讀書社團等，營造校園閱讀氛圍，提升學生閱讀興趣，促進他們養成終身閱讀的習慣。
文/北京青年報記者 張月朦 通訊員 臧靜怡
編輯/高艷
