一年级小学生 应尽早启蒙孩子数学思维，为未来奠定良好学科基础【一年级数学思维启蒙】
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数学启蒙/数与运算/学习兴趣/逻辑推理/图形与空间/观察力与思维力
对孩子来说，数学是什么呢？是简单的1+1=2？
还是色彩斑斓的七巧板图形？
还是点动成线，线动成面，面动成体的律动？
伴随孩子一生的数学，一开始只是简单的加减乘除吗？
还是对应、比较、分类、排序的思维启蒙呢？
很多父母困惑，为什么有的孩子学起数学，一点就透；
而自己的孩子怎么都学不明白？
其实，孩子数学成绩的好坏，关键在于孩子是否养成了数学思维。
只有方法选得对，才能高效快速地将数学渗入孩子的生活，培养孩子的数学思维。
为什么要给孩子一堂数学启蒙课？
一年级是孩子养成数学思维的入门时期，是孩子养成学数学的良好习惯的关键阶段；
这个阶段，能帮孩子为以后数学都奠定良好的基础。
就像打地基起高楼，地基打得越深，未来就更容易建得快、高、稳。所以，要想孩子以后数学好，
最重要的是：尽早帮孩子做好数学思维启蒙。
在这里，孩子将收获？
1、掌握一年级必备知识和数形概念；
2、启蒙孩子的基础数学逻辑和思维方法；
3、感知数学在20种生活场景种的应用；
4、培养孩子对数学的好奇与兴趣。
课程特色：
1、生活场景动画演绎：4个动画角色，用故事来分解与生活相关的数学概念；
2、丰富多面的数学启蒙：20个知识点，从计算到应用、培养观察力、思维力，多方面数学启蒙；
3、超高性价比系统巩固新知识：课堂讲解+课后作业，低成本投入，高效率回报，帮助孩子掌握知识；
4、四大模块，贴合教学目的：包含数与运算、图形与空间、逻辑推理、生活中的应用、四大模块。
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