影片《銀河補習班》: 和父親在一起的時光都是最溫暖的記憶

這部電影體現的時代主題,真的很震撼。尤其蘊含在這部電影精巧的迴環結構中,蘊含在前前後後的父子守望中。新時代的父子觀,平等,互哺,像好兄弟一樣相互扶持,而絕不以望子成龍,光宗耀祖為最終結果。每一個父親也有他的人生,每一個兒子都有他的夢想,兒子不是父親的招牌,兒子也不是父親的傀儡。兩條生命線本應相對獨立才行。

電影中有一個相當真實的細節,馬皓文低聲下氣地求局長替他開一個安全評估會,被局長打發之後,他不顧一切地拖住局長,但又一次無功而返。走出辦公室,馬飛興高采烈地要求爸爸帶他去看航天表演。馬皓文壓抑的情緒瞬間爆炸,他生氣地質問馬飛能不能考到前十。我覺得這是相當能增加影片真實性的一個細節:馬皓文確實偉大,但他也不十全十美,他當然愛自己的兒子,用自己的方式培養著兒子,但他也為生活而奔波,筋疲力竭。

他也有太多的無奈,也在為自己的兒子擔心焦慮,希望他不會被世界淘汰。如此,一個有血有肉,很愛兒子的父親形象就更加鮮明了。當然也有做得不夠的地方。整體敘事上,有些情節該詳細展示的,一筆略過,比如馬飛怎麼返回的太空艙,拍好了,這段是很添彩的;有些情節出現完全沒必要,比如馬皓文被車撞,比如教導主任撤換高老師的班主任,這些情節用力太過;劇情一會催淚,一會又突然冒出一些搞笑情節,風格稍微有一些錯亂。

還有必須批評的是馬飛的作文,那一段視頻拍的極其尷尬,還不如直接念作文內容。台詞方面,一是很多人都提到的,留白不足,很多該讓觀眾自己感受的部分,由演員代勞了,二是一些台詞不夠符合人物的特點,比如施工的劉老闆,台詞太文縐縐了,實際可以再直白,表現力再強一些。不過有些影評批評鄧超雞湯灌得太多,這個我倒持保留意見,設計院出身,又走的是技術路線,理論水平高,能這麼一套一套地說話並不奇怪。

但沒有關係,沒有哪一部電影都是十分完美的,最重要的是這確實是一部誠心誠意的作品,讓我看完後有所感觸。不足的話大概就是在劇情上,也是很多人不是很懂的地方,但我想如果能用心去體會其實也能稱得上不錯,我在欣賞的時候能夠感同身受而非索然無味,畢竟他是個虛構的藝術品。一部好的電影能夠給人以力量,就夠了!

看完很感動,就是覺得每一個人都很好,父親和小高老師很好,母親和閆主任的出發點也是好的,連孟叔叔都很可愛,也很疼這個兒子,並沒有醜化人設來製造矛盾。另外,最核心探討的是,父母的對子女責任與愛護,教育中的現實與理想矛盾,子女對父母的信任與理解,我覺得一開場不流暢的頻繁切換,和過多回憶殺年代歌曲,看的很脫跳,還有很多漏洞,但整體還是不錯的,主題,演員,劇本,拍攝,太空鏡頭都很用心。