為青少年補上性教育課，一直以來都是家校關注的話題。近日，重慶15歲男生在校褲上畫紅蜘蛛的視頻引發關注。據報道，他之所以這麼做，是為了安慰朋友。他稱，朋友此前因來例假處理不當而弄髒褲子，事後被同學嘲笑。他將改造後的校褲穿到學校是為了安慰朋友，也希望通過這一舉動提示身邊人尊重和保護他人隱私。
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身處青春發育期的少男少女，對於自己及周圍人的身體變化總帶有好奇而複雜的眼光。之所以複雜，就在於一段時間以來，性教育的普及程度遠遠不夠。家校對性教育的「諱莫如深」反而增加了青少年對於性知識的渴求，在「求之不解」的情況下，青少年就很容易陷入緊張與無知。譬如，很多少女會產生生理期羞恥，會對正常的生理現象產生強烈的抵觸心理。
性知識教育本來就是一門基礎科學，一味迴避只會增加不必要的神秘感，最終的結果就是適得其反。十五六歲的年紀，正是心理和生理方面拔節成長的時候，這個時候更應該普及性教育來扶正孩子們的人生觀念培育，而不是遮遮掩掩、指東說西。
從這幾年的情況來看，性教育有了一定程度的發展，越來越多青少年對自己的身體更加了解。但如何開展性教育課程，讓知識汲取能夠在寓教於樂之中達成，仍舊是一個現實的問題，此次新聞中男生在校褲上畫紅蜘蛛的方式不啻是一種啟示。青少年性教育可見於細微，不妨用些日常中可以利用的道具和場景來進行教育，而非黑板和書本上的照本宣科。
除了性教育之外，該同學給我們的啟示還在於對他人隱私的尊重和保護。如果說性教育是要登上大雅之堂，那麼個人的隱私則屬於「自己的小天地」。尊重他人隱私，意味著一個寬容與高尚的精神境界。而如何讓這樣意識和理念儘快地在青少年階段養成，恰恰是給教育提出的全新考題。（謝偉鋒）
