我看完這部電影的第一感覺，是我欠鄧超一張電影票。不是說他的電影拍的手法有多好，我是個業餘人士不好點評。只是讓我想起了我的生活，讓我哭讓我笑。看這部電影的時候，我一直懷著的是一顆感恩的心。
先說家庭吧。我剛上大學，家裡也不算什麼富有，最多可以說是比上不足比下有餘吧。每次打電話，我最難受的時候，就是他們和我說放心花錢，不要省著，需要給我們打電話，家裡管夠之類的話之時。我需要筆記本電腦，他們一句話沒說就買了一個配置很高的給我，美名其曰以後不用買了，可是我知道下次我在開口的時候，他們依舊會這麼果斷的給我買下。我不想戴框架眼鏡，他們給我重新配了角膜塑形鏡。我只是在偶爾悄悄聽到他們談話的時候，才偶然會知道他們在精細的算著每一筆的開支，因為家裡有老人要贍養，有貸款要還，還要給我余出錢來在異地生活的很好，他們自己用他們的話來講，湊合就可以了 。看到鄧超在為了兒子可以付出一切時，看到他從來不告訴兒子自己當年案件的曲曲折折，讓兒子依舊對世界充滿希望時，尤其是他剛從監獄出來想給兒子買面改善伙食但錢不夠時候，退了自己的啤酒換了飲料時候，那種現實和電影的衝擊帶給我的，是對父母的感恩。
再談談學校吧。我很慶幸，也很感恩，我人生中遇到的所有老師，都是對教育事業十分熱愛的老師。我記得我初中的老師們，都是很年輕的剛剛進入學校的老師們。像小高老師一樣，雖然沒什麼太多的經驗，可是有著年輕人新的理念，有著年輕人的活力，有著對教育看似有點唐吉訶德式的熱情。可是這群老師教出來的我們，在現在畢業四年後，依舊會在每年教師節的時候給老師一起想一個新的創意送出祝福，我們真正的做到了聚是一團火，散是滿天星。我記得當年在別的老師都明令禁止不要談戀愛的時候，我們老師告訴我們愛情來了擋也擋不住，只是我們在沉溺於愛情的甜蜜表象時候，要懂得承擔責任，要會對未來負責。我記得在別的班級緊鑼密鼓開始備戰中考的時候，我們的老師們帶我們出去堆了雪人，打了雪仗。語文老師說，沒有真情實感切身體會的作文，不算是文章，那天我們寫了一篇名叫《中考那年的雪》的作文，全班人邊寫邊哭。我還記得我的老師們永遠不會用同學們來叫我們，她們永遠都在說弟弟妹妹們，或者我的孩子們，他們把我們真正當作了自己的家人。我也記得，在中考之前，班裡有同學並不想學習的時候，老師鼓勵全班同學寫信給這些同學讓他們堅持自己的夢想。她和我們說，人各有志，你們可以不選擇學習眼前這些小小的課本，但是你們不能放棄學習這件事，學習才可以讓你們有未來更多的選擇。最後，我們這些孩子們，有的一步步上了大學，有的去了體校做了運動員成為了青運會的冠軍，有的去蘇州學了中式茶點，現在還在學習，聽說偶爾還會教外國人中式茶點，宣傳我們的特色。還有的一直想做寵物美容師，初中畢業上了職高，職高畢業去開了自己的小店。還有為了學習化妝和設計出國留學的，等等。可我們都沒忘了要不斷學習。
上述的這些，和電影里的故事並不衝突。我們都是應試教育填鴨式教育出身的，可這並不妨礙我們有處於不同階段的美好。反而會讓課本里印刷的文字充滿溫度與回憶。電影在呼喚，我們在尋找。
最後，我想談談橋。這是整個電影的主線。我印象最深的一句，就是「每個人心中都有一座他自己的橋」。當兒子在懇請爸爸放棄翻案的時候，爸爸說他的教育是失敗的，可現實中又有多少父親母親，寧肯放棄自己一輩子想要架的橋，也要幫子女搭好子女自己的橋呢？我沒辦法草率的評價這種行為的對與錯，好與壞，因為這樣是不負責任的行為。但身為兒女的我們，可以反思自己，對父母的毀橋行為，我們是不是懷著感恩的心？我們為什麼總是要靠著父母去搭我們自己的橋，而不能幫父母搭起他們的橋？
我還是兒女，還沒有為人父母。但在其位，謀其職。身為兒女的我，只有感恩和懂事與理智。因為父母是第一次做父母，我們也是第一次做兒女，老師也是第一次做老師。
