任何語言的習得都要符合語言學習的規律，語言不神秘，每個孩子天生都會說話，這是天然的生理機能。
所有的嬰兒都是帶著語言能力來到這個世界上的。家長一定要相信，孩子天生就有這種能力，而且孩子語言習得的能力甚至比大人都要強很多，學習語言就要符合語言習得的規律。
一歲能理解並說出單詞，這些單詞通常是一個個孤立的說出來，這種獨詞句階段會持續兩個月到一年的時間。
一歲半語言能力飛躍。辭彙量增長開始對單詞進行組合構成，最簡單的句子。
三歲到四歲應用自如。在兩歲沒到三歲半之間，兒童突然可以講出合乎語法的流利語言，這個轉換如此之快，讓研究者都驚嘆不已，到目前為止，還沒有人能夠洞悉其中的奧秘。
上面的這些階段對二語的學習也有啟發，我們要遵循這樣的過程，堅持引導孩子學習，最終自然習得。
日常對話中，不管是母語還是第二外語，就像前面所說，基本上都要經歷從短到長，從易到難這幾個階段。
所以最開始的時候家長可以直說單詞，這個單詞基本能夠表達清楚一個意思。比如家長在說Drink some water 時，可以直接把水遞給孩子不用加中文解釋。肢體語言完全可以表達這些基本單詞的意思。
第二種方式是把單個的英文單詞穿插在中文的句子中，這種方式聽上去好像不標準。但是對孩子來講，中文是比較舒服的語境，把一兩個陌生的詞語加進去，孩子絲毫不會反感，重複次數多了，他就記住這個英文辭彙以及表達方式。錢兒媽也認為這種方法教孩子英語絲毫沒有什麼問題。
這樣參雜在句子中的英文單詞，最好以名詞和形容詞為主，比如說我想吃banana，幫我端一杯water。
在學英語的時候，也可以說一些兒化語。
Babytalk是指很短的短語短句，或者是單個詞。我們說中文時也會如此，專門根據講話對象是小孩語言變得非常稚嫩，甚至有些傻傻的，只是人們在面對小孩時，自然而然說出來。
另外，Babytalk的短語和短句，盡量選擇不需要孩子做答的。
之所以要說Babytalk，其實也是有科學研究做支撐的。父母一般在和孩子說話時，會把語速放慢，語調也更為誇張，說話的主要內容涉及眼前的事情，或者身處的情景，這些特點是的母親是句型更容易被孩子聽懂。
和兒童說話的大人都會自動調整語速、語言難度、發音清晰度，以方便兒童理解並隨時準備解釋，很有耐心。
語言學家管這種人叫「有同情心的對話人」，成年人就很難找到這麼好的對話人，所以Babytalk也是讓兒童學語言更快，更輕鬆。
最後的階段，就是整句話的輸出，這個時候整句不一定是大長句，也可能是短句短語，也可以用各種方法鼓勵孩子輸出。
我們來回顧下本節內容：
孩子從出生到三四歲就能熟練掌握一種語言，最開始的時候家長可以直說單詞，這個單詞基本能夠表達清楚一個意思。第二種方式是把單個的英文單詞穿插在中文的句子中。在跟孩子對話時，還可以採用孩子喜歡的baby talk。
下節我將給家長們分享更多的日常交際實例。
今天的講解就到這裡。歡迎家長們在評論區留言討論，我會對大家的問題一一進行回答。我是荔枝媽媽，感謝您的收聽，我們下期再見。
參考書目：
《做孩子最好的英語學習規劃師》作者：蓋兆泉
《別錯過孩子英語學習敏感期》作者：常青藤爸爸
《孩子愛學敢說的30個主題英語啟蒙》作者：Crystal
《讓孩子輕鬆說地道英語》作者：趙曉華
《英語，孩子這樣學》作者：曹文
《爸爸教的英語》作者：汪建純
《我帶孩子學英語》作者：Diego爸爸
