首先，《最好的我们》这个电影真的是我从小到大第一次看完。表面上看起来的自信从容太容易被一击即溃，光阴荏苒，那个更好的自己却依旧还在寻觅。幸而珍贵的少年心气还未尽失，日拱一卒，功不唐捐，我始终相信，更好的我，更好的我们，终将相遇。很早就听说过振华三部曲的大名，也一直想看原著，可惜没有时间。这是我为什么要来看电影的背景，很期待这部电影，之前也看过一些评价，说女主演技很好。
可是，这部电影在我眼中，并不算优秀。它跟我之前看过的《后来的我们》真的差不多，男女主之间没有交代清楚，比如为什么余淮会高考失利，剧中那个男生又为什么突然说出来真相，这些我都觉得很突兀。凭借的仅仅只是作品之前的声势才会轰动一时。如果说看电影之前，是奔着泪点去的，那这部电影真的很失败，因为全程我都没用哭，并且也没有想哭。
然而，我知道电影有时间的限制，但是有些东西还是要交代清楚的。看完了以后还和朋友感叹了一下，以为看到后面会被感动到，然而从头到尾都没有。其实其中的困难一般人也能想得到，所谓三年整个的青春压缩成110分钟的电影，还要加上主要感情线，友情，爱情，回忆，难免给人塞得满当的感觉。所以电影给人的感觉就是，从头到尾，都是肆意铺洒的阳光，文艺腔的旁白，告诉你他们的青春如何，回忆如何，把日子经营的像电影，把青春明码标价，贩卖的是情怀。
其实，我不否认编剧和导演的努力，尽可能真实的还原了一些桥段，比如说高考前张平交代先涂选择题，但我觉得把叙事的重心从耿耿本身的挣扎生存转移到初恋情怀，其实并不是一件明智的事情。这样一来就使整个故事的主题黯然失色。莫兰有本书叫做时代精神，其中提到了文艺创作对于大众认知的塑造作用，比如一部电影告诉人们尽情的去追逐爱情吧，每个人最终都能得到真爱，但最终的结果往往可能是无数人成了默默无闻。
他们失败的爱情被选择性忽略，人们只注意到了电影中的罗曼蒂克，却忘记了自己往往并不是主角。然而再反思了一下还是觉得没有办法给这部电影打出高分，只能说它尽可能完整的还原了原著。我个人的共鸣感主要还是来自耿耿。我们大多数人的青春，并没有一个帅气优秀的同桌，或许连无话不谈的小姐妹都没有，可能就是在习题与考试挤压出的角落里艰难生存的一丁点幻想，反而成了回忆的主角。
最后，这也就是这本书真实的魅力所在，余淮是个的小伙子，也会对着分班名单不满，也会在竞赛失利后沮丧。他不会语带暧昧的和耿耿说话，不会在台上大声唱情歌，更不会在语文课上那么明目张胆的嚣张的像个坏小子。近年来的影视改编似乎越来越风靡，其中不乏优秀的作品，但我们还是期望资本在追逐这波潮流时，能够多一些慎重的思考和选择。
