但却有一个共识，就是觉得电影对教育问题的探讨不够劲。
电影里，真穷人抓娃娃只抓了一手空。
为了找到这出寒门教育悲剧的原因，很多观众开始归因。
有人觉得，是老包惯子如杀子，终究是溺爱断送了儿子。
或是包国维不识好歹爱慕虚荣，不是你的圈子硬要融。
甚至是老包的朋友们看似和气，实则捧杀。
教育问题无法单一论之。
个人、家庭、社会多方共同作用。
比起能用金钱构建优越教育环境的富人们，底层教育面对的杂音更多。
而与其说是底层，不如说是大多数普通家境的家庭。
大家都需要考虑如何平衡经济条件与教育之间关系的问题。
以及如何在孩子步入群体生活感受到参差时，引导其建立起健康的世界观，培养出自尊与人格。
或是是否、又如何转变望子成龙、养儿防老这样的中式教育理念。
甚至在这一切之前，父母如何意识到自身局限加以教育截断。
比如包国维对底层之下的底层，冷漠面对，在老包身上也常常得见。
而老包又是这以貌取人、拜高踩低的社会风气下的一员。
教育在不自知下，已经在进行。
相似的问题在如今依然值得探讨。
就像去年，“斯丹康头油”梗还在短视频平台翻红。
电影里，包国维去富人子弟同学家做客，得知他用斯丹康头油。
不仅当场打扮起来，回家还让老包去买。
但家里哪有那个闲钱。
于是老包又是在发廊讨，又是偷偷藏起主人家的头油。
来来回回到底没有满足儿子的要求，得到一通训斥。
现实里，也仍有很多家庭不知如何应对孩子成长中被影响产生的虚荣与攀比欲望。
意识不到贫穷可以磨砺人，但也挝折考验人的心性。
可偏偏呈现真实底层教育困境的作品太少，导致风向逐渐演变成对底层人的单纯嘲讽。
所有问题被归咎于“贫穷”，再次上演将经济水平与道德水平挂钩的底层人污名戏码。
这么一比，回归富二代生活以解决教育与人生困境的结局确实更加轻松。
但笑声之后，不知有多少孩子在漫长的屈辱与自责中艰难成长。
又有多少父母像老包一样无言无助，不知何处求问。
全文完。
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