儿子在看之前并没有介绍这部电影，只是说他们老师推荐他们去看。
当看到谦哥出场时，我方才知道他是这部电影的主演。
他的装扮，让我第一眼看到就想起我的班主任，因为这部电影的故事背景是1985年，
比我的中学时代早了五六年，那些在记忆里比较熟识的画面很容易引发共鸣。
影片中于谦饰演的苗宛秋老师，跟我昔日的班主任老师有诸多相像之处，
对学生有爱心，对教学工作有责任心，有缺点，也有优点。
于谦对于苗宛秋老师的塑造无疑是成功的，从他踏入高三课堂的那一瞬间，
就立刻将他是相声演员的身份在我心里抹掉，一位戴着黑边眼镜的传统中年大叔形象，
在观众的心中逐渐丰满起来，他塑造的苗宛秋老师，会因安静学习好而偏心，
会借用三马路派出所工作的小舅子的威名来”镇压“刺头学生，
甚至会搞很不民主的选举，也会在处理班务时冤枉无辜的学生，
但这些并不影响他是一个伟大老师的事实，于谦的苗宛秋之所以有感染力，
因为不论是剧本还是他的演绎，并未将苗宛秋塑造成一个圣洁的完人，
他有让人感觉想骂他的固执，他有文人普遍都有的毛病——不合时宜，
但他的可贵之处却在于他的无私奉献，他对于他的学生们无尽的期望。
于谦对于苗宛秋这一角色的把握非常生活化，甚至于看不到任何表演痕迹，
这是他的搭档郭德纲所不具备的能力，毕竟于谦是毕业于北京电影学院影视导演系的专业人士，
《战狼2》里超市的老板已经让我很是吃惊，苗宛秋更让我坚信，
谦哥除了抽烟喝酒烫头，他的戏演得也不错，虽说没到登峰造极的程度，
但对于一个不怎么拍电影的人来说，已然非常好了。
于谦一改平日说相声时见招拆招的智慧和不分辈分的随意调侃，
在苗宛秋的身上，我们找不到一点相声大师于谦的影子，他完全就是我们曾经的某位老师，
那个让我们又爱又恨，老是板着面孔给我们讲大道理衣服上满是粉笔末的老师，
其实，现在我们眼中的苗宛秋老师的伟大，却恰恰是我们年轻时那一代老师的常态。
我会常常想起，我班上的女生因为家贫而且家里重男轻女被迫退学，
我的班主任老师一次次去家访劝说无果回来时脸上失望的表情，
寒冷的冬天，他骑着自行车来回要十公里的路程，学校并没有要求他去，
但他去了不止一次，我记得他在开班会时对我们说起这件事时眼中几乎泛起泪光。
他对我们说：你们要珍惜你们坐在这里的时间，你们要利用好这些时间去改变命运，
你们要走得比老师更远，你们要做比老师更成功的人。
他会在我们没有认真学习不听话的时候在讲台上骂我们骂到失态，
那种恨铁不成钢的表情到形体动作让我至今想起来都心头一酸，
他有一头自来卷的头发，他的板书很乱，普通话也不怎么好，
但他讲课却简单明了，非常会教学的一位老师，
他会因为他的普通话不好而脸红，他也会因为我们为他争来第一而忘情高呼，
他如苗宛秋一样有缺点也有优点，在看于谦塑造的苗宛秋时，我将他们重叠，
在影片的前半段，我被学生们的各种皮弄得笑出声来，
在影片的后半段，我被苗宛秋伟大的人格感染到几度哽咽，我想起我的中学老师，
内蒙古巴彦淖尔市城关中学高玉昌老师，是我一生中最敬重的一位老师。
现在，他已经卧病在床，自毕业后我因生活忙于奔波辗转到别的城市，
已有二十多年未能再见我的老师，今天写下此文也算是对他的一种感恩和怀念。
于谦塑造的苗宛秋，或许能或多或少的唤醒现在的教育工作者们的良知，
在浮华与名利为主流价值的现代社会中，能引发我们的思考。
抛开电影说回于谦本人，我常常会思考一个问题，
于谦如何能与牙尖嘴利的郭德纲和睦相处这么多年？
看了他的一些访谈视频，大概的对于谦的性格有了些总结，
于谦不是一个喜欢与人争高低长短的人，他也不是一个只求明哲保身的人，
他有自己的态度，但他并不轻易的去评价任何人，但需要他进行表态时，他有明确的态度。
郭德纲的弟子刚开始与郭德纲出现矛盾时，于谦向媒体明确表态，他当时的讲话非常有智慧，
有兴趣的网友可以搜来一看，于谦在北京有马场，事业上也算是相声界的代表人物了，
但与郭德纲的张扬和攻击性完全不同，郭德纲身上缺什么，于谦身上就有什么，
这俩人，也算是天作之合的事业搭档。如果没有于谦给郭德纲压场子，郭德纲在台上就有些过，
于谦从某种程度上来说，就是郭德纲的定海神针，郭德纲伶牙俐齿、跳脱活泛，
于谦沉稳儒雅、从容自若，不管生活中还是事业上，于谦对于郭德纲都有着很大的影响。
近几年的郭德纲明显变得沉稳了，很多时候，人与人之间的影响都是潜移默化的。
无论是舞台形象还是现实生活中的于谦，都是润物细无声的圆润与通达，
只有这样的于谦才能捧住思维敏捷、功力深厚的郭德纲，
于谦仔细想来是挺有意思的一个人，抽烟喝酒烫头只是表象，
其实他的能力是我们所看不到的，他的人生有着潇洒自如，不受约束的飘逸感。
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