影片《银河补习班》: 和父亲在一起的时光都是最温暖的记忆

这部电影体现的时代主题,真的很震撼。尤其蕴含在这部电影精巧的回环结构中,蕴含在前前后后的父子守望中。新时代的父子观,平等,互哺,像好兄弟一样相互扶持,而绝不以望子成龙,光宗耀祖为最终结果。每一个父亲也有他的人生,每一个儿子都有他的梦想,儿子不是父亲的招牌,儿子也不是父亲的傀儡。两条生命线本应相对独立才行。

电影中有一个相当真实的细节,马皓文低声下气地求局长替他开一个安全评估会,被局长打发之后,他不顾一切地拖住局长,但又一次无功而返。走出办公室,马飞兴高采烈地要求爸爸带他去看航天表演。马皓文压抑的情绪瞬间爆炸,他生气地质问马飞能不能考到前十。我觉得这是相当能增加影片真实性的一个细节:马皓文确实伟大,但他也不十全十美,他当然爱自己的儿子,用自己的方式培养着儿子,但他也为生活而奔波,筋疲力竭。

他也有太多的无奈,也在为自己的儿子担心焦虑,希望他不会被世界淘汰。如此,一个有血有肉,很爱儿子的父亲形象就更加鲜明了。当然也有做得不够的地方。整体叙事上,有些情节该详细展示的,一笔略过,比如马飞怎么返回的太空舱,拍好了,这段是很添彩的;有些情节出现完全没必要,比如马皓文被车撞,比如教导主任撤换高老师的班主任,这些情节用力太过;剧情一会催泪,一会又突然冒出一些搞笑情节,风格稍微有一些错乱。

还有必须批评的是马飞的作文,那一段视频拍的极其尴尬,还不如直接念作文内容。台词方面,一是很多人都提到的,留白不足,很多该让观众自己感受的部分,由演员代劳了,二是一些台词不够符合人物的特点,比如施工的刘老板,台词太文绉绉了,实际可以再直白,表现力再强一些。不过有些影评批评邓超鸡汤灌得太多,这个我倒持保留意见,设计院出身,又走的是技术路线,理论水平高,能这么一套一套地说话并不奇怪。

但没有关系,没有哪一部电影都是十分完美的,最重要的是这确实是一部诚心诚意的作品,让我看完后有所感触。不足的话大概就是在剧情上,也是很多人不是很懂的地方,但我想如果能用心去体会其实也能称得上不错,我在欣赏的时候能够感同身受而非索然无味,毕竟他是个虚构的艺术品。一部好的电影能够给人以力量,就够了!

看完很感动,就是觉得每一个人都很好,父亲和小高老师很好,母亲和闫主任的出发点也是好的,连孟叔叔都很可爱,也很疼这个儿子,并没有丑化人设来制造矛盾。另外,最核心探讨的是,父母的对子女责任与爱护,教育中的现实与理想矛盾,子女对父母的信任与理解,我觉得一开场不流畅的频繁切换,和过多回忆杀年代歌曲,看的很脱跳,还有很多漏洞,但整体还是不错的,主题,演员,剧本,拍摄,太空镜头都很用心。