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跟朋友探讨这个问题，我的观点是：电影得先让人喜欢，再论教育意义。
一部电影不被人喜欢，哪里还有往下看的欲望，没有观影的念头了，谁还会再去思考电影带来的教育意义。而电影是表演艺术及视听艺术的结合，通过拍摄和后期编辑形成的，可以给大家带来更丰富的观感。
1、你喜欢听别人的说教吗？
学生时代，老师的说教，你不会觉得有些厌烦吗？难道你会认为老师说的非常有道理，我一定全部接受提出的意见？爸妈身边，你会喜欢听爸妈对你的唠叨教育吗？孩子，你怎么这样呢，你应该这样这样的大道理你喜欢吗？
我想大多数人并不喜欢不断的被说教，如果电影在一开始就开始长篇大论的将教育思想灌注在观众身上，想必会引起观众的烦躁心理。电影都不愿意看了，谁还想着去讨论电影带来的意义是什么呢？
2、电影是放松，是享受
我们为什么看电影，无非就是因为娱乐、演员、剧情等原因选择观影，我想谁也不是想买张电影票去看让自己不舒服的电影，生活已经很难了，放松的时候看场电影不好吗，又不是买张讲座的票听教育去了。
3、吸引观众才能深入电影的意义
不吸引人的电影，即使它再好你也不会碰。
像今年火爆的《哪吒之魔童降世》，电影好看吗？好看。电影有教育意义吗？有。
无论是大人还是孩子，对这部电影的观感都非常好，虽然是一部动画电影，却包含了许多社会意义。正是因为吸引人的剧情，大家才能看下去，小孩子是因为电影本身为动画电影去看的，对孩子来说电影不复杂，而陪同孩子的大人则可以看到电影背后的故事，围绕的无非是亲情、友情、社会的偏见、我们的做法等等，也让大人知道陪伴对于孩子的成长道路上是多么的重要。
电影的上映引来大家热烈的讨论，源于电影本身受到喜爱，才会带来如此大的效果。这部电影名利双收，电影的票房达到了49.7亿的这个神奇的数字，可以看到这样一部具有教育意义的动画电影各方面是多么的成功了。
《我不是药神》吸引人吗？31亿的票房不是虚的。
了解这部电影的可能会说，这部电影好看，但没有教育意义啊？都是在讲当下社会中，中国的穷与疾病造成的冲击。
其实不然
1、爱，是一种力量。
吕受益之所以坚持活着，就是因为儿子的出生给了他力量。
2、敬畏生命。
为了活着，为了有生命的希望，即使知道是假药也要吃，多苦都要坚持。
3、坚持良知保持善良。
因为暴利，程勇卖药；因为怕坐牢，放弃卖药；因为生命，再次卖药，还自掏腰包降低价钱，赔本都要让病人吃药。这是人性的善良。黄毛彭浩，自己就是病人，在抢了药之后还将药分给身边的病人，因为程勇对他的看重，对病人的劳心劳力，为了帮助程勇脱身不惜一切为他顶罪献出自己年轻的生命。
电影首先要被喜欢，才可以深入讨论电影带来的教育意义。
不被喜欢的电影，不被大家观看，再深刻的教育意义都是空谈。
