本片着力于反映校园暴力这一社会顽疾，也许有的人会认为这和自己没什么关系吗，然而更深入一点看，我们的社会可能不仅存在校园暴力，职场暴力，家庭暴力，社交暴力等等暴力现象都是某种程度上的社会顽疾，而我们显然不能去忽略它们的存在，影片也因为选题有了一个很好的可以和很多人产生共鸣的切入点，这点不得不佩服主创的敏锐。 影片的前半部分没有辜负题材的话题性，很好的表现出了校园暴力中，施暴者和受害者的形象及心态，而显然在背景和群像上也下了功夫和文章，反面角色施暴的魏莱三人组中，魏莱像是一个“大姐大”，但仔细观察她你会发现她的原生家庭并不幸福，而小组中的其它两个人更多的是一种跟随大姐的态度，某种程度上可以说是作为“从犯”被裹挟进了这场恶行，而这个核心的反面角色的背景不可谓不多，其中有一场戏，郑警官来到魏莱家进行调查，虽然影片的镜头没有直接给到魏莱的父母，但从他们的声音和语言可以判断出来，这两人对于外界的强势和女儿的自信，当被郑警官说，自己的女儿有可能是施暴者的时候，这对父母丝毫没有愧疚、怀疑、也没有对真相的探究，而是直截了当的说“不可能”，并强调自己的女儿从小就是好孩子，肯定是个无辜的人，此时电影的镜头很聪明的扫过了魏莱家里，我们可以看到除了高档小区的落地窗，精装修的房间之外，魏莱家里还摆放着数个她数个比赛的奖杯，而这些光鲜的东西加上靓丽的外表，不难想象魏莱很有可能是那种“别人家的孩子”，父母的强势加上她平常看起来优秀的表现，都足以使部分人忽略她可能是“犯人”这一事实。 对于校园暴力受害者周冬雨身边的人，影片前半部分同样有较为精彩的表现，学校老师对于校园暴力表现出“无能为力”的态度，和周冬雨身边一个比较亲近的男生也说“高考重要”，包括郑警官碍于司法程序以只能表现出某种程度的无奈。如果把校园暴力看成一种“果实”，这也显然是恶果，但这个恶果难道在阳光下，是在无公害的农场长出来的么？显然不是，显然暴力和施暴者最终的出现，有赖于“土壤”也就是周围的环境、家庭的环境、社会的环境，而这些环境的合力和本身有瑕疵的“种子”才孕育出来表面看起来光鲜的“魏莱”。
二后半部 如果说影片的前半部分，演出了一个真实可信并且让人有代入感的“霸凌”群像的话，那影片的后半部分，就可以被称作一场自我矮化了，后半部分的内容主要是以易烊千玺保护周冬雨远离校园暴力，并且对于施暴者进行反击，这一段内容中对于施暴者的反抗也很简单，基本上可以概括为“以暴制暴”，易烊千玺和周冬雨，并没有获得什么帮助，也没有想出什么办法，最后的最后，他们在被欺负到忍无可忍的程度后，选择了以牙还牙。 后半段的情节在情理之中，但让人失望的是，影片的后半段所有前半段铺陈的线索、人物可以更深挖掘的背景都完全消失了，曾经纠结的郑警官、施暴者“魏莱”的突然转变、易烊千玺从一个小混混转变成了一个像是“义警”的人，这些情节都缺乏铺垫和解释。同时，和影片前半部分不同的是，影片后半部分用了大量的镜头特写来拍易烊千玺和周冬雨的脸，这就造成了本身电影内容的空洞，因为过多的脸部特写，对于表现这类型明显需要表现群像的电影并不十分有力，并且真的真的，因为少了对比，会让人忘了周冬雨扮演的角色的受害者身份，而对于周冬雨和易烊千玺的过度消费，也让电影变得肤浅而干涩，之前上半部还铺陈了很多的线索，也安全失踪了，最根本的校园暴力是如何形成的这些问题也被置若罔闻，这些值得深挖可能会让人觉得震撼的细节，也全都没有进行展开，最后电影给人的是一种，周冬雨和易烊千玺用一种儿戏的方式对抗世界，并且在这种儿戏的游戏中取得，电影也在此处戛然而止。
