从开始的满屏热搜，到现在的风平浪静，高开低走的综艺节目《乘风破浪的姐姐》为何越看越没劲？
格十三说，这个节目开头火爆的原因，主要是观众对节目的理念比较满意。
比如：美丽、勇气、自信、独立、全力以赴等“实力向”的关键词。
可是看到现在，这场秀也不过是把20+的女团变成30+的女团而已，换汤不换药的依然是努力、打气、淘汰、哭泣和复活的流程。
熟悉的套路和熟悉的配方，30+的女性依然要把自己打造成20+的样子，用“青春和活力”来证明自己依然美丽。
直到看到李佟老师这堂五味俱全精彩绝伦的语文课，才忽然明白为何《乘风破浪的姐姐》越来越不香。
同样是综艺，同样是互动，但是《叮咚上线老师好》这款节目明显受众面很小，话题度也不高，但是与《乘风破浪的姐姐》恰好相反的是，它越看越有味，越看越着迷。
尤其是李佟老师这堂“说学逗唱”精彩绝伦的语文课，强烈推荐给乘风破浪的伊能静姐姐们。
为啥非要提起乘风破浪的伊能静呢？这里有一个小梗。
当年周杰伦作曲，伊能静作词的一首歌传唱颇广，这首歌的歌名叫做《念奴娇》，曲风很好，但伊能静亲手写的歌词基本算是古诗词的排列组合。
作为一名影视歌三栖明星，伊能静在娱乐圈里一向有“才女”人设，她也一直以自己的文学才华为傲。
那本记录她与庾澄庆爱情的《生死遗言》曾一度让她的“才女”人设走向巅峰。
但是，这首《念奴娇》里，她却犯了两个非常明显的错误。
一个是把“羽扇纶巾”里的“纶”字读成了“伦”，另一个，是把“金步摇”拆开，写成“金步缓摇”。
这两处错误，一处是读音错误，一处是知识错误。
苏东坡的《念奴娇.赤壁怀古》是一首收录在中学生语文课本里的诗词，原文有：
“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”
除了收录在课本之外，这首,《念奴娇.赤壁怀古》也称得上是苏东坡的诗词里的千古名句，非常经典。
比起读音错误可以甩锅助理，伊能静歌词里写的“金步缓摇”所犯的知识性错误就更令人遗憾一些。
“步摇”是一种古代妇女的头饰，金步摇，就是金制的步摇。
白居易《长恨歌》中的“云鬓花颜金步摇”诗句，被伊能静改成面目全非的“金步缓摇”明显是没有明白“步摇”是一种头饰。
所以，“才女”人设真的是稍微弄不好可能就会是大型翻车现场。
在《叮咚上线！老师好》节目中，“跨界教学 多元文化”李佟老师的一堂课，就完美地把相声艺术中的“说学逗唱”与传统文化巧妙融合，一位“羽扇纶巾”的诸葛亮形象栩栩如生地站在了观众面前。
所以说，听李佟老师讲“羽扇纶巾”的诸葛亮，就想起了读错字的才女伊能静，以及在乘风破浪舞台上争奇斗艳的姐姐们。
无论是《乘风破浪的姐姐》，还是《叮咚上线！老师好》，都只是一款综艺节目。
但明显，绝大多数年龄段的观众们，更喜欢的是蹦蹦跳跳有视觉享受的《乘风破浪》。
但如果被更多观众喜爱的这些明星们，能够像《叮咚上线》中的李佟老师这样，即使是“说学逗唱”，也能传递出更多的温度、态度和深度，那么也许一个人的艺术生命才可以更长久。
李佟用快板讲汉字讲名著，用京剧唱一出“空城计”，用妙趣横生寓教于乐的方式，把我们的传统文化在春风化雨中播散开来。
他不仅讲《三国演义》里的诸葛亮，他还把小说中的“空城计”的真实性生动细腻地分析给观众们听。
他不仅讲到“空城计”其实是罗贯中为表现诸葛亮足智多谋而把孙权的故事“移花接木”，还说到了正史中的张飞其实不仅模样不丑，而且才华也不错。
这样的课堂，这样的综艺，既有趣又有料，在欢声笑语中，把我们源远流长博大精深的中华文化一点一滴地融入孩子们和观众们心中。
回头再看热闹非凡的《乘风破浪的姐姐》，就会觉得，我们的节目组和明星们，其实也可以再多一点文化底蕴，才可以多一份淡定和从容。
如果说我们真要定义不同年龄的美，真的不用只用“皮肤光洁”“能唱会跳”“媲美20岁”的这种单一方式。
记得曾经的央视著名主持人敬一丹说过一句话，她说：我30岁的时候觉得自己正当华年，现在我40岁了，我依然觉得自己正当华年。
四十岁的敬一丹，没有刻意地去除皱纹，也没有刻意地保持30岁的状态，在她看来，40岁之所以依然正当华年，是因为岁月把它带走的东西，以另一种方式还回来。
我们的审美，如果只肤浅地停留在外形上，那就是一种没有温度和没有深度的文化。
我们只有读了更多的书，走了更多的路，看了更大的世界，才会明白，任何阶段的女性都可以美得从容而自信。
你健身可以美，你发胖了之后的怡然，其实也未尝不美。
在乘风破浪的舞台上，52岁能唱能跳身手矫健的伊能静是美，在直播间里，58岁的轻松恢谐娓娓道来的洪晃也是另一种美。
只有由内而外散发的美，才有最深远持久的魅力。
所以，这堂李佟老师“说学逗唱”精彩绝伦的课，最该看的，是伊能静和乘风破浪的姐姐们。
推荐娱乐圈的姐姐们，一起来看看《叮咚上线老师好》这款综艺，是否可以让我们的娱乐更有温度，让我们的明星更有态度，让我们的文化更有深度呢！
