就在一个多月以前，易烊千玺因为国家话剧院考编的事情闹得全网沸沸扬扬，还带火了"小镇做题家"这样一个新名词。这件事的程序到底是否存在不合理，双方各执一词，最终也没有看到任何的可信服的结论，因为没有第三方介入调查，仅凭当事人的单方面说辞，肯定很难服众的。迫于各种压力的易烊千玺，最终选择主动放弃入职国家话剧院，才算是为这件事情画上了一个句号。从这点看，易烊千玺还算是有担当的。无论是真心还是作秀，做出这样的决定都不容易。在放弃入职的同时，易烊千玺还发了一个通告，也就是我们俗称的小作文。
这篇小作文没有什么问题，就是简单地诉说了一下事情的经过，同时为自己进行了解释，最后就是宣布了自己的决定。这篇文章中规中矩，既没有什么亮眼的文采，也没有什么值得指摘的瑕疵。客观讲，就是一篇普通的通稿，这样的文章我们也见多了。几乎每次名人的舆论事件，都会发布这样的文章，虽然内容不同，但风格大同小异。
但就是这样一篇普普通通的小作文，最近居然被江苏某学校当做作文素材发给学生。并且有模有样地逐句分析解读，还要求学生抄在素材本上做积累。覆盖整个年级上百名学生。我们确实不知道是因为现在优秀的素材太少了还是什么原因，为什么会考虑把这样一篇没有任何代表性的小作文作为素材来要求学生阅读理解呢？我个人觉得不至于，毕竟现在也是一个人才辈出的时代，优秀的文章比比皆是，不去讨论一些经典文章的存在，就是很多网友的网文都比易烊千玺的小作文精彩多了。虽然这篇小作文在措辞上肯定也是字斟句酌，但那只是为了避免大家的误解而不是为了文章的精彩，这是完全不同的出发点。
我看了网友上传的图片，这位老师肯定是用心良苦。把这篇小作文的每一句话都进行了仔细的分析，似乎这样的一篇普通的通告里面藏着什么颜如玉和黄金屋，能够给学生的写作素养的提高带来巨大的宝藏，估计就是鲁迅和老舍等文学大家的作品也无法享受到如此的待遇。但仔细品这位老师的分析，主观意愿大于客观理性的。什么不卑不亢、极高的素养、让人动容、效果极佳等等，全部都是从个人的主观情感的角度出发，而基本脱离了对文学作品的本身的剖析。这样的分析明显不是从写作手法上展开的，怎么感觉有点夹带私货的意味在其中呢？
如果说这样的文章作为媒体专业的公关案例进行研究一下肯定是可以的，因为这本身就是这篇小作文出台的主要目的，针对的人群也主要就是这些人，而不是学生的写作范文。但作为高中学生的优秀范文分析就显得有点不靠谱了。到底是教师的个人认知有倾向性还是什么原因我们不得而知，但这样的教学肯定是偏离了教学教育的中心了，除了能够调动部分学生的乐趣之外，好像对于学生的写作素养的提高确实没有多大的益处。不管这篇小作文是否出自易烊千玺本人的手笔，但其最终的目的只是给大众一个交代，所以更注重于细节的堆砌，逻辑的严谨，而不会关心是否文采飞扬，更不会关心一篇优秀文章的间架结构，因为这不是核心问题。
教育部不是明确禁止追星行为进校园吗？这是想搞什么？简直离大谱！在这件事上，易烊千玺没有任何错误，他个人也没有去主动地做些什么工作。应该反省的是我们的一些教师，如果仅仅只是个人的水平问题判断不出文章的水平高低尚有情可愿，但如果把个人的一些喜好通过这种夹带私货的方式带进了校园和课堂，就是赤裸裸的跟国家相关部门的政策作对了。一篇没有代表性的小作文的分析不会拉低学生的写作水平，但隐晦地把明星的影响带入课堂就有违师德了。现在的孩子都很聪明，也有自己独立的思考能力，这样的喜好他们还是能够猜测出来的，否则那么多的明星都发布过小作文，为什么偏偏是易烊千玺这篇不太经典的小作文被老师当做了范文呢？
明星和老师都是对孩子影响比较大的人，所以都应该慎重行事。自己的一些不起眼的举动，可能会影响孩子的很多行为。老师当然有追星的权利，但那是个人的私事，不应该将个人的行为带进公共空间！尤其是校园！
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