对孩子来说 数学是什么呢?是简单的1+1=2?还是色彩斑斓七巧板图形

一年级小学生 应尽早启蒙孩子数学思维,为未来奠定良好学科基础【一年级数学思维启蒙】

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数学启蒙/数与运算/学习兴趣/逻辑推理/图形与空间/观察力与思维力

对孩子来说,数学是什么呢?是简单的1+1=2?

还是色彩斑斓的七巧板图形?

还是点动成线,线动成面,面动成体的律动?

伴随孩子一生的数学,一开始只是简单的加减乘除吗?

还是对应、比较、分类、排序的思维启蒙呢?

很多父母困惑,为什么有的孩子学起数学,一点就透;

而自己的孩子怎么都学不明白?

其实,孩子数学成绩的好坏,关键在于孩子是否养成了数学思维。

只有方法选得对,才能高效快速地将数学渗入孩子的生活,培养孩子的数学思维。

为什么要给孩子一堂数学启蒙课?

一年级是孩子养成数学思维的入门时期,是孩子养成学数学的良好习惯的关键阶段;

这个阶段,能帮孩子为以后数学都奠定良好的基础。

就像打地基起高楼,地基打得越深,未来就更容易建得快、高、稳。所以,要想孩子以后数学好,

最重要的是:尽早帮孩子做好数学思维启蒙。

在这里,孩子将收获?

1、掌握一年级必备知识和数形概念;

2、启蒙孩子的基础数学逻辑和思维方法;

3、感知数学在20种生活场景种的应用;

4、培养孩子对数学的好奇与兴趣。

课程特色:

1、生活场景动画演绎:4个动画角色,用故事来分解与生活相关的数学概念;

2、丰富多面的数学启蒙:20个知识点,从计算到应用、培养观察力、思维力,多方面数学启蒙;

3、超高性价比系统巩固新知识:课堂讲解+课后作业,低成本投入,高效率回报,帮助孩子掌握知识;

4、四大模块,贴合教学目的:包含数与运算、图形与空间、逻辑推理、生活中的应用、四大模块。

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