起風了，要好好活下去。
當理想中的美好最後化為傷人的利器，你將如何抉擇，當幸福的愛戀，註定始於悲劇，你又是否會放棄，這就是《起風了》。
不同於宮崎駿以往作品採取唯美的手法，描繪一幕幕童年的畫卷，本片則以紀實為突出特點，描繪當時二戰之際日本社會的動蕩不安，青年人滿懷抱負想以赤誠之心去報效國家的願景。
影片開始於大正年間，那個時代，西方先進文化衝擊與東方文明的含蓄融合，新老思想在此交匯誕生，這是一個最為糟糕的年代，因為未來是無數的硝煙，是不知道前往何方的不確定，那也是最好的年代，新的技術新的理念等待你去學習傳播，等待着整個國家重新煥發不一樣的光彩。
二郎就是在這個背景中成長出來的少年，年少時候渴望藍天，希望能夠為自己國家造出最為先進的飛機，無數知識的積累，最終成就了他自己。
戰爭所帶來的必將是生靈塗炭，沒有誰能夠逃離這場戰爭圈，唯一能夠做的大概就是讓自己國家強大起來，從被欺凌者的地位站起來。
為了最先進的技術，最尖端的人才，日本寧願人民忍飢挨餓也將技工送去學習技術。
這與當年我國的國情又何其相似，外邊的是遠超於本國二十到三十年的技術，而裏面的是戰爭導致動蕩不安的國家，貧窮，落後，從來都並不可怕，可怕的封閉自守，可怕的是不去接受外來事物。
影片的大環境背景之於東方國家其實是相似的，不過是不同的抉擇形成了今日不同的國家體。
愛情在最混亂的年代會開出最為艷麗的花，彷彿命運的安排，二郎遇到了菜穗子，兩人心靈共鳴，是最為親密的愛人。
惡意往往是還未開始就已經能夠窺探，身負那個年代最為恐怖的病，肺結核，菜穗子註定要面臨死亡的悲劇。那段幸福的時光，是兩人最美好的記憶，而在燈下二郎的奮筆疾書，無數次實驗數據的反覆書寫，註定了當他成功之時，也未曾能夠再次看自己愛人一面。
這樣的愛情，悲劇中透漏着美好，是那個時代較為普遍性的存在，當個人的愛情碰撞到國家的命運，總有一方要被捨棄，被忽視，處於弱勢。生平所知青年才俊，也許背後都有個最愛的人，只因心中所念的家國，才背井離鄉多年，終日為勝利的號角而奮鬥。
零式的誕生，成為了那個時代最為著名的兵器，後半段劇情由最初的家國情懷走向當理想中的武器被用於傷害他人，那是否應該發明和創造。
這一問題，其實自核理論提出之際，就被爭議多端。最初所有武器的誕生，都是滿懷着發明人的美好願景，他們期待能夠將自己的成果應用到實際，給整個國家帶來光明的未來，可理想只是理想，現實反饋的是飛機帶着炸彈飛向彼岸，造成的是滿地的殘骸，無數死傷的人們，生命也隨着武器的誕生而逝去。
我們無法完全抨擊發明者的過錯，因為一切罪惡最初也許只是那赤誠的善意，這對於有些人也許只是年少的理想最終得到實現，但我們也無法忽視戰爭所帶來的傷害。
這種痛苦的痕迹，在今日，在那些老人心中，仍舊是赤裸裸的創傷，無法被撫平，一直存在着。起風了，戰爭到來，人們能夠做的不過是活下去罷了，願未來風所經過的地方，都是和平安寧之處。
