1月17日，松江區中樂學校第三屆校園法治文化節收官。閉幕式上，一部由學生自編自導的模擬公益訴訟情景劇令人眼前一亮，展示了學校引導學生學法、知法、明法、用法的法治校園建設縮影。
情景劇講述了未成年人李一凡沉迷一款熱門手游，偷偷綁定家長銀行卡充遊戲幣，造成巨額消費。被發現後，家長起訴遊戲公司要求返還網絡消費款項。表演中，由七（4）班學生扮演的檢察官、書記員、李一凡、李一凡父母、遊戲公司法務、聽證員等登場，模擬了檢察聽證過程。
中樂學校副校長潘文冬介紹，編排情景劇前，同學們收集整理了一些身邊常見的法治問題，如「未成年人誤充值遊戲後可以退回錢款嗎？」「學校周邊小商販販賣蘿蔔刀的行為違反法律嗎？」「班級里遇到同學欺凌該怎麼辦？」等。學校將這些問題納入項目化學習驅動性問題和德育話題清單，並分類形成法治教育課程。
值得一提的是，為營造濃厚的校園法治教育氛圍，本屆法治文化節還開展了「我繪校園法治吉祥物」徵集活動，共收到69幅投稿作品。經過公開投票，最終選定六（2）班封一冉同學創作的神獸造型作為吉祥物，取名「法法」。
中樂學校校長謝紅新表示，作為全國首批青少年法治教育協同創新中心實驗校，近年來，學校以教師、家長、學生、法律顧問、法治觀察員為核心，構建起校園法治觀察網，主動傾聽法治呼聲、徵求法治建議，推動依法治校不斷完善。如今，除了校內每位道德與法治教師每學期跟進一個法治節實踐活動、上好一節《明理尚法》校本課程外，爸爸媽媽普法課堂進校園也常態化開展。
來源：上海松江
