這是一部被主流視野所遺忘的電影，豆瓣僅有5000多人評價；它講述了一個被普羅大眾所遺忘的故事，故事其中一位主人公的事迹，曾被封禁長達100年——
《教授與瘋子》
字典，除了學生族和研究員，你有多久沒聽過這個詞語了？就算偶爾聽到，也不過是把它當作一個工具書的代稱，而從來不去深究它所代表的意義。儘管，如果有一天讓你燒掉所有書籍，只能留下一本來承載一個民族的文化，毫無疑問是字典。
《教授與瘋子》所講述的，就是歷史上第一本真正意義上的英語大字典——《牛津英語字典》誕生的故事。
如今，即使是學生黨和語言文化的相關從業人員，也越來越少去翻大部頭的紙質字典了，因為科技的發展，電子詞典、手機翻譯App等越來越多的現代化工具，就已經可以滿足我們的需要，代替字典很多功能，甚至是手機、電腦的輸入法，也可以「跨界」實現字典中「組詞」的功能，你敲下鍵盤就會有智能詞組蹦出來。
紙張和油墨，變成存儲和數據，消失於無形。不可否認，越來越方便、快捷。
但在遙遠的19世紀，在那個只能靠羽毛筆和印刷機記錄一切的時代，如何留住每一個單詞，確切並清晰地記錄下它們的來源、用法，就像是一個不可能完成的任務。即使主持編纂的是一位語言學的天才，他所精通和熟悉的語言，就像「報菜名」一樣，一口氣都說不完。用他的話說，完成這件事，也需要至少100年。
於是，他採用了一種史無前例的傳奇方式來編纂字典，用這種方式，他試圖5年就完成這項偉業：由官方發佈所需要的單詞，向全民徵集單詞的釋義、來源和用法。令主編詹姆斯·默里教授震驚的是，在浩如煙海的民間來信中，有一位名叫W.C.邁納的人，竟然獨自解決了一萬多條單詞引述。
可當詹姆斯·默里教授將這位未曾謀面的「筆友」引為莫逆之交時，邁納的身份卻成為橫亘在兩人之間的鴻溝，他不僅是個殺人犯，更是個世俗人眼中的「瘋子」……
說真的，看我這部電影之後，很震撼，心裏堵得慌，迫切想要更深一步去了解更多電影背後的故事，但是，我卻有點不知道如何去向大家推薦這部電影。就像是我不知道如何向習慣了網上搜索的人，去推薦一本字典的作用一樣。許多應當被銘記的「根基」式的東西，總是非常容易被人忽視，然後遺忘。
推薦這部電影本身，就像推薦一本老掉牙的字典一樣，儘管影片中刻意加強了人物之間的感情衝突，試圖增加其故事性，但這個故事依然不能稱得上「有趣」，它一點也不「酷」。
如果沒有一個「爆米花」式的故事，我該怎麼去介紹它呢？是告訴你飾演瘋子的演員名叫西恩·潘，他曾2次拿下奧斯卡影帝，贏得過威尼斯、戛納、柏林、奧斯卡的影帝「大滿貫」？
還是告訴你飾演教授的演員就是梅爾·吉布森，他自導自演了《勇敢的心》，前幾年又拍出一部《血戰鋼鋸嶺》？
這些像字典一樣老掉牙的「古董」影人，大概都留在上一代人的記憶力，被人逐漸忘卻了吧。介紹他們，想必不如說一句：權游中的「小玫瑰」在影片中飾演了一位愛上殺人犯的寡婦有看點。
你看，這部電影故事內外都像是一種諷刺，那些該被銘記的東西往往紮根在深處，沒有人挖，被埋藏，被遺忘，輸給流量。講述這樣一個編字典的故事，大概不如講述一個網絡詞彙被收入新華字典有意思。人們說天才都偏執，於是總是很容易記住天才們怪癖拿來當談資，而遺忘掉天才身上淵博的知識。
歷史上，詹姆斯教授與罪犯邁納的故事被封禁100年才被世人所知，那這部僅於墨西哥等少數地區上映的《教授與瘋子》，又要多久才能廣為人知？
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