破舊的石庫門、斑駁殘破的水泥牆、低矮陰暗的亭子間……雨聲夾雜着悶雷連綿不斷，梅雨季節帶着一股無奈的傷逝情懷撲面而來，生存的苦澀與無奈、小人物的艱辛與悲哀，一切是那麼地壓抑而令人窒息……7月14日下午，一場特別的演出在上海話劇藝術中心上演，夏衍的經典話劇《上海屋檐下》以沉浸式演出的方式重新詮釋。然而，這一次演員們的身份有些特別——他們是來自上海市各中小學校的校長們。
作為上海市中小學校長藝術素養提升研修班的一個全新板塊，首屆上海市中小學校長話劇團於2023年10月發起成立，話劇團的60餘名成員經過大半年的培訓和排練，用普通話和滬語兩個版本的《上海屋檐下》，交出了自己的「畢業大戲」。
首屆上海市中小學校長話劇團由上海市教育委員會指導，上海市藝術教育委員會主辦，上海市科技藝術教育中心、上海市藝術教育協會、上海話劇藝術中心共同承辦。自開班以來，話劇團保持每周一次的課練，並在寒假舉行了冬令營集訓，讓不少從零起步的校長、園長逐步掌握了專業技能。而之所以選擇《上海屋檐下》，是因為這是一部「群戲」，可以讓儘可能多的團員有亮相的機會。
校園長們通過戲劇教育創排、觀摩經典劇目和後台之旅等活動，親身體驗真實演出，全方位感受美的魅力，並將戲劇內容與學校的美育工作相結合，將所學應用到校園管理和學校美育規劃中，助力校園美育建設，促進學生美育素養提升。
「從教育者角度來說，我們也要不斷啟發、引導、激勵學生。」在劇中扮演一名銀行小職員的西延安中學副校長王浩峰對這一藝術形式的魅力大加讚歎，作為一名教育工作者，他很自然地將其引申到教學中去，他表示，戲劇本身的訓練與培養方式，對學生來說是一種很新鮮的體驗，很容易激發學生的創造力，激發他們對文本、對知識的全新思考。「我有一種很強烈的體會，就是我們將來要想辦法把戲劇教育引進來。」
上海市康健外國語實驗中學副校長、物理教師張威是李陵碑扮演者，也是第一幕執行導演。在他看來，教師的基本功和戲劇表演中的「聲台形表」不少是相通的，戲劇的表現力、感染力和舞台設計等，可供講台上的教師借鑒。戲劇不僅是一種表演的方式，還給學校管理帶來全方位提升，比如現在流行的「心理劇」，就可以用戲劇的方式給孩子做心理工作，「這是我在參加中小學校長話劇團後拓寬的思路。」
據了解，話劇團首部大戲落幕之後，第二屆上海市中小學校長話劇團即將開班。
來源：上海徐匯
