鄧超新片 《銀河補習班》在未上映之時就吹爆網絡，在宣傳上做足了功夫。鄧超轉型，震撼人心，催人淚下等文案賺足眼球：
上映幾天經過發酵口碑就急轉直下：
小編本來也是吃了安利去看，結果看完非常失望。
首先人物塑造非常乏力。
既然講故事，人物塑造應該是從多層次多方面展開的，人物也應該很有代表性。這樣的故事才吸引人。
而這部電影整體人物形象臉譜化嚴重，水平不高。尤其是教導主任作為教育工作者描寫的急功近利，自己兒子都唯分數論沒有一點關懷，塑造失敗而且陳舊死板，走的還是素質教育和應試教育對立批判的老路，且說不出什麼新意。
再說劇情，作為電影的靈魂，劇情硬傷太大，簡直是在侮辱觀眾的智商。
1、大橋事故
核心的劇情之一大橋事故在電影是作為故事線索存在的，但卻交代不清楚。開頭一直說給單位背鍋，這麼大的事怎麼能背鍋？是一個設計師能造成的事故么？領導不應該有領導責任嗎？工程驗收環節出了什麼問題？沒有按設計師設計的藍圖執行設計師沒有發現？最後說是主角的徒弟收黑錢導致的事故，主角的徒弟當時地位不高，有能力和膽氣這樣做？
而且既然是主動背了鍋就應該為單位人認同，受到敬仰，反而被唾棄。主動背鍋是要體現主角的偉大，那自然不會想去翻案，翻案不是否定了之前的做法，既然覺得冤屈，當年不背鍋不就行了。到後面又說成了被迫害，真是驢唇不對馬嘴。
這些都是非常大的漏洞，電影團隊既想要塑造主角的偉大道德情操，又想把故事寫得跌宕起伏，讓主角陷入眾叛親離的困境，博取觀眾的同情。但到最後故事都沒有編圓，反而充滿了狗血的橋段，整個電影展開也顯得非常無力。
2、學校
在學校學習的情節算是全片的中心舞台，但卻是漏洞百出。
孩子長大後因為屢次違反紀律學校要開除，義務教育階段孩子不能開除不清楚嗎？到主角和教導主任打賭時候還有些震撼人心，體現出父親對孩子的愛和信任，這算是全片唯一一個亮點。但以後轉折各種生硬。
主角化身素質教育代言人，感化兒子讓兒子對學習感興趣，陪孩子看風景教語文，雖然看着有點尷尬（尤其是主角三言兩語孩子就對學習感興趣了還主動學習）但還算能自圓其說。
但劇情馬上就開始了無厘頭。
先是莫名其妙挨了幾個半大孩子的打，首先主角搬磚練出的好體魄打不過幾個半大孩子？其次這個劇情和故事完全無關。
之後孩子什麼時候對飛機感興趣的也沒交代，我想純粹是電影團隊想要蹭科幻電影的邊才安排孩子有這樣的夢想。其後各種硬傷也多出於此。
為了帶孩子看航展出去旅行半個月，下大雨走失那一節更離譜，大雨中孩子已經被警察看到了，不把孩子帶到安全區域還在那等到主角來了給他指路？孩子出事了人民的子弟兵是不是要趕緊去救人？主角也不去主動下水救人反而呼喊讓孩子自己去自救？如此種種都是純粹為了製造畫面感而強行做出的情節，非常不合理。
旅行半個月半天都在玩，晚上補補課，回來剛好趕上考試。晚上還需要休息，學習時間肯定不如在校同學，成績怎麼就從墊底到年級前十了？這樣的核心情節交代的模模糊糊，不清不楚，非常不合理。如果要完成這樣的逆襲，必定要白天認真聽課，晚上加班加點複習追趕，而片中不僅沒有這樣表現，反而作業都不完成，買來電腦讓孩子玩遊戲……
拋開劇情合理與否，既然選擇了另一條路，為啥還要應試成績做背書？在旅途中獲得的難道不比應試成績重要？關於成績最後的環節作文也是寫得也是亂七八糟，顯然是為了製造矛盾點而為，非常刻意，非常尷尬。事事都想要就讓情節顯得虛假。
而教導主任兒子的情節更是莫名其妙，為了醜化這個人物無所不用其極。
3、航天
兒子長大後做了飛行員。這在現實中完全不可能存在，飛行員的招錄非常嚴格，特別政審環節很細緻，其中有一條是這樣的：
只要親屬有被刑事處罰過就過不了政審，片中主角有過前科，數年的有期徒刑情節還比較嚴重，兒子是絕對過不了政審的，而該片在主角沒有洗刷冤屈之前，不僅當了飛行員，還晉級成了航天員……是該劇一個很大的BUG。如果劇情在這裡設置矛盾點，一開始兒子知道父親影響了自己前途而抱怨，而後放下成見向父親道歉，幫助父親洗脫冤屈，隨後完成夢想，合情合理情節也更有張力，不知道為什麼不這麼做。反而是上天前為了不造成啥影響勸說父親放棄維權，強行製造矛盾點，非常突兀。
太空那一節也是，從出事到維修表達的很不明確。通信作為重要內核，怎麼可能輕易損毀沒有備用？太空行走強行製造緊張氛圍，安全繩脫鉤怎麼返回艙內的也沒說。劇情中損壞的不只有通信設備還有防熱層，通信修好了防熱層呢？沒有交代。
整段太空情節都是錯漏百出，明顯是強行蹭《流浪地球》以來的科幻熱點，載人航天的描寫和吳京的加入也是蹭的主旋律電影的熱點。可惜都只是蹭，沒有一點實質的精神內核，非常生硬。
說《銀河補習班》是爛片，就是因為這部電影除了鄧超演技還算過關，從開始立項到編劇到製作，都非常不用心，讓人失望。
教育類電影有許多非常出色的，比如非常勵志的《墊底辣妹》。這是部日本電影，講述了一個成績非常差的女生在補習班老師的鼓勵和指導下，通過努力考上了日本有名的慶應大學的故事。《銀河補習班》也有一些情節類似，都有從成績很差到成績很好。但《墊底辣妹》描摹地更真實更細緻，人物塑造很成功，全方位地表現了學校、家庭。社會各方面的矛盾衝突和人物內心的變化，是很有說服力和吸引力的作品。
沙耶加努力複習，上學路上還努力背單詞的神情真的很勵志：
有興趣可以找來對比看看。很多人說從中看到了自己的青春。
如果想要表現與批判傳統教育，可以看看《死亡詩社》。片中的教師也是在用非主流的教育手段讓同學們體會文學尤其是詩歌的魅力。
但收穫理想和個性的追求的學生與強權的家庭、學校教育的對立，釀成了悲劇。劇情震撼人心，使人落淚。最後一個場景，當大部分人選擇了沉默，而往常最沉默的人卻站出來抱不平的一瞬，人性的光輝在閃爍。
這些經典作品都值得學習，希望國內電影人能吸取教訓，破除窠臼，再接再厲，拍出更好的作品來。
