文 | 方圓
近日，“天才少女”姜萍的故事在全網引發熱議。
這位名叫姜萍的17歲女生，漣水中專服裝設計專業的學生，在阿里巴巴全球數學競賽（以下簡稱“阿里數賽”）預選賽中取得93分的高分成績，排在第12名。由於姜萍的學歷與其數學能力存在較大反差，輿論場出現了大量質疑聲音，且日漸兩極化。
在質疑派中，有人翻出了疑似姜萍在中專學校的考試分數，並質疑姜萍為何此前數學成績並不突出，卻在這個全球頂級競賽中一鳴驚人；有人質疑在一些網上流傳的照片中，姜萍的板書存在錯誤；也有人認為比賽是開卷的，存在作弊的可能；還有人懷疑這本來就是一場商業炒作。
而力挺派認為，英雄不問出處，金子總會發光。有人表示，誰說中專生不可以是數學天才？這也是一種背景歧視；有人對現有質疑一一反駁，認為目前眾說紛紜大多只是猜測和常識判斷，站不住腳；也有和姜萍經歷相似的人現身說法，數學領域最易出“掃地僧”，數學天才並非一定是在應試教育中取得高分的人。
在任何公共事件或熱點事件中，合理質疑沒有錯，也是必要的。但在這場爭議中，由於數學的專業性和確鑿證據的缺失，公眾的圍觀和討論可能會失真。在這個時候，公眾也不妨保持克制，不要做過多的揣測，“讓子彈飛一會兒”。
作為一名普通學生，姜萍承受不了過度的輿論關注，無論是過頭的讚譽，還是過多的詆毀，都不應該強加於她。
如今姜萍事件引發的輿論爭議愈演愈烈，輿論場早已被兩方口水吞沒，既可能導致有討論價值的信息被淹沒，也造成了不必要的社會情緒消耗。隨着決賽的落幕，學校、賽方等相關方面有必要進行回應，及時廓清迷霧、驅散謠言，拉直盤旋在網友心頭的問號。這既是對當事人必要的保護，也是釐清事實真相的必須。
除此之外，作為一場全球性的公益賽事，阿里數賽此番引發如此大的爭議，也應復盤一下問題出自哪裡。據公開資料顯示，阿里數賽的目的在於推動數學科普和前沿探索，零報名門檻，純線上比賽。預賽注重考察數學思維，鼓勵愛好者們多參與，賽題有趣且十分生活化；決賽分為代數與數論、幾何與拓撲、分析與方程、應用與計算數學、組合與概率五大賽道，更注重考察選手知識儲備與專業能力。如何讓比賽更具規範性、權威性和公信力，避免再次落入公眾的質疑，也是一個需要思考的問題。
總而言之，別讓流量和口水淹沒了事實，把輿論場攪得烏煙瘴氣。
圖片：光明網
編輯：庄媛
