極目新聞記者 張淵
通訊員 趙穎 張璐
“社區鍛煉設施並不適合每位老年朋友的身材，有時候奶奶下樓，只能坐在旁邊，看着很孤獨。”“小時候接觸過造口患者，疾病幾乎摧毀了他們的自尊心，我很想為他們做點什麼！” 5月15日上午，武昌首義學院藝術設計學院2024屆畢業設計展開幕，學子們並沒有把才華停留在圖紙上，而是用專業知識解決真實的社會問題，拿出了一件件構思精巧、審美“在線”的好產品。
武昌首義學院校長李崇光宣布畢業設計展開幕
讓老人老有所玩
本屆《蛻變——創意華章》是武昌首義學院藝術設計學院歷經7屆的主題性畢業設計展，今年來自視覺傳達設計、產品設計、動畫設計、環境設計專業及景觀設計方向的377位畢業生唱起主角。
產品設計專業肖雯曉同學面向自理老人和介助老人設計了一款名為老有所“頑”的社區娛樂設施，增加社交體驗樂趣。拍打活動上肢提升反應協調性，膝蓋無壓設計更好鍛煉下肢肌肉力量。採用智能心率監測保障安全，可調節設計適應不同老人需求，還引入聯動式互動和競賽組隊新玩法。肖雯曉介紹：“一位老人躺式騎行，帶動電機和遊戲顯示屏，另一位老人就可以隨音樂玩起類似‘打地鼠’的遊戲，還可以四人組隊，心率監測實時調整鍛煉節奏，讓老年朋友在鍛煉中舒緩身心。”
針對感統失調兒童的訓練需求，黃玟婷同學特別設計了一款小黃鴨主題的家用兒童攀爬架。以活潑可愛的小黃鴨為創意靈感，結合趣味場景設計，激發孩子們的攀爬興趣，促進他們的身體協調能力和平衡感發展。
老還童——代際健康錘
同樣關注健康設計的還有魏靜倩同學的“老還童——代際健康錘”，精準關注老人帶孩子組合。極目新聞記者看到，聽覺模式，老人選取音樂跟隨律動，還能搖晃沙錘；視覺模式，老人捶打穴位圖，兒童錘就可以發出對應燈光，老人後背的穴位背心也亮起相同燈光，幫助孩子找到老人所需的穴位捶打，還可以加入加熱包，進行加熱按摩。魏靜倩介紹，圍繞老少代際關係的設計幫助老少共融，在互動中進行健康循環，越玩越年輕。
造口器具設計
“相比其他患者群體，造口患者不算多，而他們的生活狀況，也就容易被忽視。”陰亞峰同學的造口器具設計，專為解決造口患者在排泄過程中可能出現的二次感染，同時還能避免排泄聲音與氣味泄漏、排泄物傾倒不便等困擾。
藝術設計學院黨總支書記楊琳介紹，“產品設計專業”以“共源聚變”為主題，從民生福祉、文化創新、綠色發展和創見未來四個維度出發，深入探索設計改善民生的無限可能，展現出師生對社會的深切關懷和對未來的美好展望。學子們大膽地突破定式，探索新材料、新技術、新模式的創新應用及健康設計與可持續發展研究，設計注入科技、設計體現人文關懷和諧共生，突顯出師生對社會發展及未來挑戰的洞察、反思和回應。
婚禮掛毯設計
用桌游打開人體奧秘
你真的了解自己的身體嗎？人體細胞如同複雜的迷宮，視覺傳達設計專業章嘉欣同學提煉細胞圖形與特點，把龐雜的細胞知識轉化成趣味性桌游，在遊戲的互動樂趣中感受人體微觀的奧秘。章嘉欣補充說：“人類其實是一個細胞集合體，所以遊戲起點可以從身體任意部位開始。”她還進行視覺元素創新設計，開發了黏土文創、貼紙紀念卡、玩偶、影像等各種周邊科普產品。邵雅沁同學則運用插畫和新媒體等手段為大家直觀呈現微生物的世界。
“微·生萬物”文創設計和“共生微息”新媒體藝術設計
現場，由葉金鳳、王鑫如、張珂和劉凱欣同學創作，唐、宋、明和清四個朝代的鳳冠霞帔工藝設計引發不少觀眾合影留念。
“以前的掐絲工藝停留在小工藝品上，這次大規模運用在傳統鳳冠霞帔上，實屬難得。”藝術設計學院老師陳曉慧點評道，學生將主題定位為婚慶系列，大膽點綴藍色、金色等色彩元素，作品看起來充滿靈動之氣，而不是落入古板窠臼。
鳳冠霞帔工藝設計
藝術設計學院副院長肖巍介紹，本屆視覺傳達設計專業畢業生從人與自然、鄉村振興、非遺傳承、文化自信、弱勢群體關懷等多個層面出發，用設計回應真實社會問題，推動綠色消費和可持續生活轉型。同時，他們也關注前沿、關注未來，展現出對未來的無限憧憬和堅定追求。
學生文創作品
文創產品
將真實項目引入教學
畢昇是我國古代“四大發明”之一活字印刷術的發明者。上世紀90年代，畢昇墓在湖北黃岡英山縣草盤地鎮被發現，揭開了其身世之謎。2022年，當地通過畢昇紀念園建設，擴大畢昇名人效應，做大做強畢昇文章。“在這一重大文化建設項目中，武昌首義學院的師生們充分參與前期設計。”李耘雲老師介紹，“將真實的案例項目引入教學，得益於學校歷來注重校企合作和實踐育人理念落地。”
記者看到，在學生出具的設計圖紙上，建有畢昇墓本體展示區、畢昇文化陳列館展示區、文化長廊展示區等功能分區，建設了遊客服務中心、畢昇文化陳列館、文化活動體驗中心、畢昇研學教育中心等設施場館。同時，紀念園以畢昇為主脈，通過ar、vr、動漫虛擬、互動投影等展陳形式，展示中華髮明的古今傳承；以畢昇ip為原點，延伸至四大發明乃至中華髮明文化這一大ip，將發明文化研學的深度與廣度無限延伸。“這些圖紙，正在逐一成為現實。”李耘雲透露。
拾遺—皮影文化展館室內設計
現場，像這樣來自真實項目的畢業設計不在少數，荊州理工職業學院整體校園景觀規劃、武漢蔡甸區拾遺—皮影文化展館室內設計等都吸引不少觀眾駐足。
在“生長”的主題導向下，環境設計專業及景觀設計方向的同學們積極探索城市更新、鄉村振興、文化傳承、綠色生態等社會熱點問題，用設計重構具有時代前瞻性和現實人文關懷的新空間場所。藝術設計學院院長鬍雨霞說：“他們的設計多來源於企業、公司的實際項目，多元、多視角探索空間與人、環境與人、物質與人的關聯，展現出了當代大學生的設計水平與專業素養。”
藝術設計學院院長鬍雨霞致辭
此外，動畫設計專業的同學們憑藉生動的動畫短片，聚焦社會公益、文化公益、自然保護公益話題，通過富有創意的構思和實驗性的創作手法，傳遞出積極向上的價值觀，喚起人們對美好生活的嚮往。
“畢業設計展，閃亮着青春陽光下的同學們學業成長中的點點滴滴，全面體現出首義藝術設計教育培養的新面貌和學有所思、學有所獲、學有所用的新價值。”胡雨霞寄語同學們，帶着信心、堅持與執着，一點一滴地改變，去創造、構建自己的人生，實現生命的璀璨綻放。
（來源：極目新聞）
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