近日，一段孩子們玩“老鷹抓小雞”的視頻引發了不少網友的關注。畫面中，充當“保護者”角色的，是一位坐在輪椅上的湖南長沙的小朋友瑤瑤。因為疾病瑤瑤的雙腿不能行走。幸運的是，在校園裡，瑤瑤遇到了有愛的老師、友善的同學，溫暖的集體讓她在學校中健康快樂地成長。
在瑤瑤1歲的時候，被確診患上了一種罕見病——脊髓性肌萎縮症（sma），雙腿不能站立行走。由於情況特殊，瑤瑤沒有讀幼兒園，去年9月份開學，瑤瑤第一次進入校園。
劉詩瑤媽媽 胡艷平：因為瑤瑤她是一個特殊的孩子，她這種孩子力氣比正常小朋友小很多。想到她要入學了，幾天晚上擔心得睡不着覺。我擔心她能否在課堂上坐得住，能否融入集體。
剛開始，每天胡艷平推着輪椅送將女兒送到學校，還需要在教室里一直陪着。
長沙縣百熙實驗學校老師 鄒典琦：她就對媽媽的依賴性特彆強，只要一眨眼沒看到媽媽了，就開始哭，而且怎麼哄都哄不好。給她吃的，包括給她變魔術，她都開心不起來。
隨後老師在班上向同學們介紹了瑤瑤的情況，許多同學自願舉手，組成了一支“幫幫團”。過去的一個學期，班上的七位同學充當起了瑤瑤的小幫手，協助她解決閱讀、就餐、上廁所等困難。
劉詩瑤媽媽 胡艷平：課前的準備，像我孩子的話因為她不能彎腰，從書包裡面拿書，還有文具盒的拉鏈她也是拉不開的，所以同學們就充當這些角色，幫她忙。
天氣好的時候，在確保安全的前提下，老師也會安排戶外活動，鼓勵瑤瑤參與集體遊戲。經過一段時間，瑤瑤適應了集體生活，並越來越喜歡來學校。
劉詩瑤：開心，我交了很多朋友，學了很多知識，還有我喜歡的美術課和語文課。
劉詩瑤同學 柳星彤：我們就會互幫互助，幫助她解決問題。
劉詩瑤同學 陳曼橙：就是跟她手拉手好朋友，陪她玩老鷹抓小雞、猜中指和一二三木頭人。
現在瑤瑤回答問題、朗讀和寫字都與他人無異，課堂作業也完成得格外認真。不久前，瑤瑤還參加了課外繪畫培訓班。
劉詩瑤媽媽 胡艷平：瑤瑤挺適應的，現在很好，我現在很放心把她交給老師，我可以一整天或者一上午都不用來學校。她和同學們相處得也比較愉快，就像正常的小朋友一樣。真的很感謝他們，也很幸運遇見他們，帶給我女兒很多溫暖，讓她每天都很快樂很高興。
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