大家好，我是申怡。
今天是大年初七，好的是我們今天不用着急趕回去上班，我們還能在家裡開開心心地過年。
但當我們沉浸在春節氛圍的同時，我們也要開始留意一件事：孩子快要開學啦！
因此，我們可以慢慢提前做一點簡單的準備。
開學前，家長的準備
家長們可以簡單做這3件事：
第一，我昨天說的，家長們在開學之前，至少看上3張以上的全國期末試卷。
比如本省市/北京/上海/武漢/廣州等等……從什麼角度去看呢？——分值分配、題型、閱讀量、寫作內容。
第二，看下學期的語文教材（沒有實體教材，可以網上搜電子課本）。
如何去看呢？
從主題閱讀、群文閱讀的角度去看，把每一個單元當成一組群文，去看課文之間、每一組課文與寫作之間的關係。
具體方法大家可以看這篇文章→（）
第三、看看春節期間的熱點。比如春晚、春節檔電影。
昨天我給大家講了春晚的熱點（具體看這篇文章→），今天我們就聊聊電影，先從《熱辣滾燙》聊起，聊聊和咱們語文相關的——寫作點。
《熱辣滾燙》講了什麼故事？
一個女孩擺爛了，把自己的體重漲到了200多斤，特別地胖，家裡人忽視她，愛人背叛拋棄她，她的妹妹欺負她，她的表妹利用她……這些都是她前期的遭遇，在這些遭遇之下，她決心做出行動，然後開始了減肥和打拳逆襲之旅。最後還有很燃的一句金句：人生，總要贏一次。
在這樣的故事裡面，我給大家總結出了10個寫作點。
1、直接定點，就事論事。
根據電影最表象的、最顯眼的脈絡和故事，就事論事，提煉出最基本的道理和主題。
比如主人公經過了努力，用一年時間去減肥100斤、打拳擊，我們就可以直接總結出她有毅力、她的堅持、她無畏的精神，她如何創造了奇蹟。
甚至我們還可以拿《熱辣滾燙》說成長，這種成長一是身體上的變化，瘦了、漂亮了；再一個她的內在也發生了成長。
我們也可以翻出下學期的語文書（網上有電子課本）結合來看，看哪一篇文章可以和《熱辣滾燙》聯繫上，看看什麼課文也是在講毅力、堅持、不畏、創造奇蹟。
2、由點到面，由果溯因
除了最顯眼的勵志類主題，我們還可以由點到面，去講主人公的遭遇。
比如有人欺騙她忽視她，導致她壓力特別大的時候發生了反彈，這其實講的是個人與環境的關係。
尤其是五年級到初三的同學，你們一定會面臨環境對人的影響的作文，當我們遇到像《熱辣滾燙》里女主人公眾的逆境的時候，我們怎麼做？我們如何應對環境？這是8歲以上的孩子可以思考的問題。
也可以由果溯因，從一個人有什麼表現，去找它背後的原因，從因果的角度去寫。
3、“斷章取義”
“斷章取義”本來是貶義的，但我這裡加上了引號，其實是帶大家從另外一個角度思考一個作品。
《熱辣滾燙》這部電影，我個人覺得整體還可以，但是從它的價值和意義來講，我覺得不是一部很高明的電影，甚至我能看出它的好多好多缺點。
比如它的因果關係、辯證關係、人物的動機有點弱；
比如說我就從電影中看到，它其實傳遞了一個不太好的想法，就因為一個人胖，所以大家都欺負她；因為她瘦了，所以她就算贏了。
我特別怕大家看完這部電影之後，覺得胖就是錯的，瘦就是對的。
你生活當中有沒有覺得自己有一些弱點，比如覺得自己有點胖、有點矮、頭髮有點少、說話的聲音有點難聽……
我相信，同學們會覺得自己有特別特別優秀的地方，但同時可能也有一點遺憾，覺得自己要是某個地方更好就好了……甚至都不是一點遺憾，很多人都被一些問題深深困擾。
當你有了這些問題的時候，不是說我們就把它當成一個大事，我們心裡要接受自己，然後一點點朝着目標去前進。
因為不管是胖是瘦，都是有意義的人生；不管是輸給別人還是贏了別人，其實也都不重要。電影主題說的“人生，總要贏一次”，說的不見得是贏別人，而是讓自己的心裡贏一回。
4、以點帶面
以點帶面，就是從賈玲的這個故事出發，你延展到自己身上，你自己要贏的是什麼。
不見得我們要跟着賈玲去減肥，而是我們可以有自己的目標和夢想，比如下學期成績要達到多少，比如想在多長時間內學會畫畫，比如想怎麼改善作息、堅持每天要幾點起床，比如一天要讀幾頁書、背幾個單詞？……這就是以點帶面的思考。
5、透過現象看本質
就是我們要透過這個故事，明白什麼是真正的好。
比如主人公就通過這一次減肥打拳的成長，讓自己明白了什麼是真正的贏，什麼是真正的強大。並且學會了愛自己，而不是去渴求和依附於別人的愛來存活。
6、用環境襯託人物的心情
就像電影里，樂瑩在錄製現場受到惡意對待，絕望回家，一層層上樓，身後的燈光一層層熄滅，同時外面是暴風雨。我們可以學習它這種環境渲染的寫法。
7、敘事有詳有略
寫作跟電影一樣，要有詳有略。
樂瑩減重一百斤和苦練拳擊的一年，只用一組快速閃現的訓練鏡頭帶過；她的第一場正式比賽既是電影的高潮，也是主角的高光時刻，佔據了很大比例的篇幅。
8、不強求完美結局
樂瑩和專業選手對抗，意料之內地輸了；但是對於樂瑩本人，能夠堅持打完全場就是勝利。
9.情感和主題的升華
兩個蘋果，要不要給朋友，給大的還是小的？——“看心情。”其實就是告訴我們要學會愛自己，與自己和解。
10.寫作貴在真
“樂瑩”，連起來讀就是“玲”，是賈玲自己的名字，這也是我們之前提過的“反切”注音法，懂了這個，你就明白這個電影，其實是賈玲在講自己的故事；樂瑩減重一百斤，何嘗又不是賈玲自己真實的減肥經歷。
以上，是這部電影的10個寫作上能學習的點。
那下一次我們不評價《熱辣滾燙》、我們評價《飛馳人生2》，甚至我們不評價這些電影，我們聊聊歌曲、聊聊課文，比如司馬光砸缸，我們一樣可以根據上面10個寫作點來切入。
最重要的不是素材，而是掌握分析的方法。
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本文首發來源：公眾號-領讀人申怡
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