前天，在經過和兒子因一口饅頭引發的辯論後，總覺得兒子的辯駁那裡不對勁，但具體不對勁在哪裡？始終摸不着頭腦！於是將此討論過程記述下來，發了個小文章《被兒子反駁的尷尬——關於“己所不欲，勿施於人”的家庭辯論》，向大家尋求支援。
經過各位大神熱心地點撥和啟發，今天早晨在跑步過程中，我突然間似乎有了點頭緒，特向大家彙報，敬請批評指正！
兒子前天舉的例子中，如自己不想要的粉色書包、紅燒肉，還有自己不想做的事、不想發生在自己身上的事等等，這些事物本身沒有好壞對錯之分，且在一定程度上都是普通大眾願意接受的。雖然有人不喜歡，但這只是由個人喜好、興趣和需求決定的，也就僅僅是不喜歡，最起碼不會厭惡和嗤之以鼻！所以自己不想要的，無論是物品事件，還是觀點理念，別人卻可能會想要，那當然就可以給別人了！
而孔子在講這句話的時候，是隱含着背景條件的：這裡“己所不欲”的物品、事情、觀點、理論、想法、做法，應該都是指普通大眾和社會價值取向一致認為是不被認可的、錯誤的、反面的、陰暗的、為人所不恥的內容，雖然大家排斥和憎惡的程度不一，但都是在平均線以下，都屬於負面一類！這樣的“己所不欲”，當然要“勿施於人”了！
但是呢，古文言簡意賅，有時不會講得那麼透徹，所以只能從孔聖人講這句話的背景，以及他一貫倡導的價值觀來判斷，“己所不欲”的內容當然指的是負面的事物，而且已經成為一種約定俗成，即使這句話流傳了兩千五百多年，都沒有任何歧義，足見這句超級名言的偉大之處！
所以我們大人讀到這句話的時候，潛移默化地就是這麼理解的，簡單、明了，沒有異議，直接踐行就好了！而小孩子沒有這種文化熏陶，單從字面意思來理解，改變了背景前提，提出了質疑，一不留神把大人給“帶溝里去了”！而且不留痕迹，一時半會讓大人摸不着頭腦！明明感覺那裡不對勁，就是說不出來！
但是通過這件事也有些感觸：一是孩子的內心世界明亮單純，對於負面的、陰暗面的事物認識不深刻，沒有明確的概念，壓根就沒朝那個方向想，所以才會提出其它方向；二是即使孩子提出了質疑，都不影響孩子對這句話主旨意思（推己及人）的理解和認可，可見這句千古訓導能讓孩子不明緣由地與它貼近！這不僅更加彰顯了這句話的偉大，同時也體現了每個人與生俱來的“良知”的存在，所以才有了王陽明後來的“致良知”；三是不管對錯與否，成熟與否，孩子的質疑精神還是要多鼓勵、多保留！這不，才帶給我們深入思考和討論的機會！
最後，再次感謝大家的指導與啟發！同時再多說一句，早晨跑步真的很好，可以讓大腦活絡起來，突然之間就把想不明白的事情想明白了！哈哈……
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-