“崔哲，你喜歡幫助別人，人緣很棒。我常想，如果每個孩子都像你這樣，那我就是地球上最幸福的老師！”“夏紫珊，不要怕困難，有困難老師會陪你一起面對的，所以請你千萬不要放棄。”“張小寶，你上知天文下知地理，知識面真廣。”……這個暑假，浙江省寧波市鄞州區五鄉鎮中心小學三年級（新四年級）3班的前班主任張敏敏老師，給班裡的學生手寫了一封信，每人都有！
張敏敏給學生們手寫的信。（記者 張培堅/攝）
43封信，每封700字左右，算下來總共寫了3萬多字。信件或表揚或鼓勵或引導，字裡行間流露着張敏敏對學生們滿滿的愛和期盼。一時間，學生和家長們都被深深感動。原來，由於學校統籌安排，新學期她將帶新一年級，不再擔任原來班級的班主任。8月30日，她在教室里發了這些信，是她給學生們的告別禮。
張敏敏正在發信。（記者 張培堅/攝）
得知新學期要換班主任
學生們哭得稀里嘩啦
7月2日，張敏敏得知自己新學期要去當新一年級的班主任，這意味着她要離開自己帶了三年的班級。當時正值學生期末考試期間，為了不影響他們心情，她沒有第一時間告訴學生和家長。7月4日，考試結束後，張敏敏才在班級家長群里公布了這個消息。
對學生們來說，這是一件無比難過的事情。
唐皓軒同學的媽媽說，唐皓軒得知消息後難過得說不出話；陳梓萌同學給張敏敏撥了電話，一開口就哽咽了，她的媽媽也跟着掉眼淚；李佳霏同學的媽媽，發來一段視頻，李佳霏在汽車裡哭得稀里嘩啦，到家了也不願意下車，說“我想用零花錢買花送給老師”……
李佳霏同學是個乖巧優秀的女生，在學校里從不讓老師們擔心，但有一次因為低血糖在做操時暈倒了。從此張敏敏對李佳霏同學的身體格外關注，叮囑她鍛煉身體、按時吃早餐，平時帶幾顆糖果和巧克力。老師無微不至的關心，她都記在心裡。
“我不敢當面說這個消息。其實我也有點不舍，畢竟他們是我的‘初戀’，最青澀最美好。”張敏敏說，這屆學生，是她教的第一屆，從一年級帶到三年級，感情很深。所以，張敏敏決定給每個學生手寫一封信。
學生正在安靜讀信。（記者 張培堅/攝）
一封封獨一無二的信件
讀起來就像溫柔的“情書”
張敏敏在信里回憶着班裡學生的一點一滴：“回憶起和你們在一起的三年，回憶起你們一張張可愛的笑臉，我真是世界上最幸福的老師，是你們讓我感受到教師這個職業的快樂。”
“崔泊遠，一年級第一天，你穿着有洞洞的小T恤，拉着爸爸的手，哭個不停。你第一天做小學生，我也是第一天做老師，你一臉淚痕地望着我，我一臉無辜地望着你，我們兩人大眼瞪小眼，都不知所措。”張敏敏說，沒想到入學時的“愛哭鬼”，成了一個善良勇敢、樂於助人的“小暖男”。張敏敏毫不吝嗇自己的讚美：你自覺整理衛生角，放棄休息時間輔導同學作業，在外出遊玩時照顧更小的孩子……
學生正在安靜讀信。（記者 張培堅/攝）
陳梓萌同學是一個靈動活潑的女孩，張敏敏在信里寫道：“你是一個聰明的孩子，伶俐的小嘴常常能帶來精彩的答案，課上每次提問，你總把手高高舉起，我要瘋狂表揚你！”緊接着，她也給陳梓萌同學提了個小建議：“要想真正聰明，不僅嘴巴要說，還需要耳朵去聽、眼睛去看、靜心去想。”最後，她不忘鼓勵：“你以前說過，你想做一名警察，老師期待你的夢想實現。”
陳梓萌同學認真地讀着這封信，陷入了思考。“老師說我有優等生的勤奮，也有調皮孩子的衝動。新學期開學後，我決定認真聽、多思考。”老師的信給了她一股前進的強大力量。
對於因成績暫時落後而自卑的學生，張敏敏鼓勵他們：“要給自己信心，找對方法去努力，老師相信你。”對於愛打鬧的男生，她表示理解並引導：“作為男孩子，打架在所難免，但是打架之後你思考了嗎，是不是有更好的解決辦法？”
讀信的現場，不僅有深思後的沉默，還有被鼓舞的欣喜。幾個男孩子互相傳閱信件，分享其中趣事，臉上洋溢着被表揚的自豪。
這個老師非常“巧”
家長評價“孩子很幸運”
因為每個學生都獨享一份，家長們很是驚喜讚歎，有的忍不住在朋友圈裡曬出來。看着一封封寫得密密麻麻的信，家長說：“很感動，真的佩服，張老師寫到很多細節，她甚至比我們家長更了解孩子。”他們覺得，孩子能碰到如此用心的老師，太幸運了。
在家長們的印象里，張老師開朗樂觀，和孩子們很親近，和家長們更是像朋友一樣。
記者了解到，張敏敏是個90後老師，海曙人，2017年從師範院校畢業後即從教。“我喜歡當老師，這是我當初的夢想。”張敏敏說自己初中和高中時，得益於老師們的悉心鼓勵和教導，幫她走出失落迷茫，她因此下定決心：要做一個像他們一樣的好老師，幫助更多學生追求人生理想。
這個班的副班主任董雲斌老師說，張敏敏是一個很上進很有教育情懷的老師，為人坦誠，心思單純，一心撲在學生身上，即使放假也在琢磨教育教學方法，班裡的成績相當不錯。
張敏敏給學生上課日常。（受訪者供圖）
她的點子很多，平時會想方設法給學生獎勵，包括紅包、書信、學習用品等。學生們的積極性被調動起來，鉚足了勁向優秀努力，爭取榮譽。
任教的第一年，她用心為每一個學生手寫了個性、藝術的詩詞評語，用五絕、七絕、散文詩等手法，將學生的名字、姓氏的含義、這個學期的表現等表達出來，讓傳統的期末評語變得十分獨特，富有文藝氣息。
第二年她啟用了積分制，學生們使用積分可以兌換“紅包”，而紅包里的禮物更是別出心裁，包括“去老師家過夜”“免作業一次”“老師請吃大餐”等，此外，還有款式新潮的“狀元筆”，特別招孩子喜愛。而這些獎品，都是她自己掏腰包購買，從不動用班費。
日常教學中，她將語文知識彙編成兒歌，朗朗上口；手寫編製圖文並茂的語文習題，把學生們喜愛的“小豬佩奇”等卡通形象作為配圖。對自卑膽怯的孩子她溫柔鼓勵，對爭強好勝的孩子則以比賽形式引導他積極向上，對基礎較差的孩子，她甚至會犧牲周末時間免費輔導功課。也因此，張敏敏深受學生的喜愛，也獲得了家長的一致好評。
前幾天，張敏敏向學校申請，繼續擔任這個班的“道德與法治”老師。學生們得知這件事後，高興得手舞足蹈！
記者 馬亭亭 張培堅 通訊員 胡蓉芳
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-