近年來，韓國電影劍走偏鋒，敢於寫人性本惡。
像曾經大火的電影《熔爐》、《素媛》、《蚯蚓》、《嘉年華》等，都曾一刀一刀地“扎”進人們心底里最柔軟的地方。
這些電影多半來自真實故事的改編，與其說是故事不如說是案件，對，準確來講，這些電影大多改編自一樁樁案件。
人們總說：“藝術來源於生活甚至高於生活”，但實際上，在這世間有些醜惡的嘴臉和令人匪夷所思的壞心思是連一個充滿想象力的滿腹寫作經驗的編劇都形容不出的。
所以，當其中某些電影一上映，這一樁樁案件就像沉冤得雪般令韓國民眾群情沸騰，甚至上街遊行，直接推動了韓國的相關立法改革。
而今天我們就來說這其中的一部電影，2013年上映的《7號房的禮物》。
七號房的禮物
對於這部電影不同的觀眾有不同的評價，畢竟“一千個讀者有一千個哈姆雷特”。
一位網名叫“麻繩”的觀眾評價:“看這麼虐心的電影我都沒哭，可能真的沒什麼電影可以讓我哭了。如果想揮淚解毒的，可以嘗試一下，十有八九會哭個稀里嘩啦的。電影不乏刻意之處，但胡椒芥末用量太足，不中招也難，中國要能拍出這種殺傷力的催淚彈來，票房十億起。”
而一位網名叫“貝塔先生”的觀眾評價：“我們目擊的事實，往往只是浮出水面的冰凌，冰山下面的巨大事實，更排山倒海穿透視聽。
我們直面的人生舞台，也許只是化蝶幻影，層層垂簾般幕後的故事，更震撼世道人心。”
電影是從由朴信惠飾演的長大後的葛素媛（簡稱大媛）和一個身份是類似監獄長的男人的交談開始的。
場景1：
這個男人給了大媛一個黃色絲巾包裹着的盒子狀物品。
而大媛打開包裹後笑了，因為裡面有一份“敏感案件的卷宗”。男人說：“這東西很難搞到。”並邀請她讓“他們”有空來監獄玩，至於他們是誰並沒有直接說明，這也是為下文埋了伏筆。但是，大媛突然說：“謝謝爸爸。”原來是二人是父女。
場景2：
談天結束後，大媛走出門外，她在鐵柵欄後（這裡是框式構圖），果不其然，這鐵柵欄就是監獄的門。
出門後的大媛看見了一隻黃色的氣球飄在監獄上空，卻突然被鐵絲勾住，接着電影名稱出現（注意這裡的構圖，氣球將畫面的空間分成了2：8，類似於黃金分割比例，是人們認為最好看的）。
於是大媛就走上尋找“他們”的慢慢之旅。
場景3：
一支彩色棒棒糖和一隻手搖鈴先放在一起後慢慢分開呈現了大媛的面孔，而大媛的對面則坐着一個嘴裡瞎嘀咕的男子和一位男助理，看樣子像算命的大仙，果不其然，他就是“童大仙”，但這位大仙好像不太准，一點也猜不中大媛的心思。反而大媛卻猜中了算命過程中闖進房間的大仙女兒的名字。
場景4：
一個身穿黑色西裝的男人在講台上演講“嘴裡說著阿門”，果不其然，他是個神父，而台下坐着聽講的眾多信徒里，卻有換了日常服裝的“大仙”和他的一位兄弟（因為他兩牽着手所以推斷二人是師兄弟）。正當神父男閉着眼呼喚上帝時，一道光照亮了他的面龐。原來是另外兩個男人打開了門，而緊隨其後的不是別人，正是大媛。漏說了一個，在神父禱告時，有另一位男士在舞台的另一邊幫他用鋼琴伴奏。
看神父男的表現就知道，這幾個男人就是大媛所要找的“他們”：大仙、男助理、神父、鋼琴男以及一位稍年長的男人。
場景5：
在法庭里，大媛坐在辯護人律師的位置，而“他們”則坐在聽眾席。隨着電影的發展，可聽出這是一場“誘拐兒童強姦案”，被告是李九龍，受害人是未成年的崔志英。控告方說證據確鑿，而李九龍的辯護律師大媛則認為應重審此案，而且她聲稱，自己當時在案發現場。
於是，一場真相的來龍去脈完完整整地重現在了觀眾們的眼前。
簡要來說，李龍久是只有6歲兒童智商的“智障人士”，但他非常愛自己的女兒。
女兒看中了黃色的書包，他就攢工資買，但沒等到“明天”發工資，工資卻被一家人買下了，由於李龍久的“傻行為”：摸他家女孩的臉誇她好看，這讓女孩的爸爸誤認為李龍久是變態所以立馬就打了他。
但6歲兒童是不分性別的，李九龍只想讓小女孩把書包放下讓給自己的女兒，而在李九龍在和藝勝的第二個女老師初次見面時，李九龍也誇了老師漂亮，所以他誇獎女孩漂亮只是禮貌行為。沒成想而這個小女孩之後變成了被害人。
過了一天，在停車場干指揮停車工作的李龍久發了工資正在數錢時，小女孩來找他，示意要帶他去買書包，兩人離開了人群去往了偏僻的像菜市場一樣的地方。結果轉眼過去，小女孩躺在地上，李九龍的怪異行為（其實就是人工呼吸，和脫下女孩的褲子以助於血液循環）還被路人看見，路人看他不像正常人的反應就嚇跑了。
結果，李九龍被抓捕。媒體卻報道：“這是一場對警察局局長的蓄意報復，是對警察權威的挑釁。”（因為李九龍被女孩的爸爸也就是警察局局長打過。）某些媒體真的應該反思一下，不顧新聞的真實性原則會間接害了多少人。
但在犯人指認現場還原現場的過程中，李九龍身邊的警察說：“再把你的褲子脫掉才能見到你的女兒。”這明顯就是局長動用權力讓下屬引誘李九龍這麼做的。
於是，李九龍罪名成立，入獄了。
李九龍在監獄裡的生活不用說，肯定是被打來打去的，被監獄長（大媛的爸爸，看到這也不難猜出大媛就是李九龍長大後的女兒藝勝）打，被獄友（大媛找到的“他們”）打，一切都是因為他這莫須有的罪名，和他不會解釋的“智商”。
監獄裡魚龍混雜，一次機緣巧合，李九龍救了“他們”中的老大，後來的神父男的命，神父男就答應送李九龍一份“禮物”，所以，心心念念女兒的他就要了女兒做禮物。
而神通廣大的神父男竟然就真得把李九龍的女兒“藏”進了監獄，進來容易出去難啊，父女兩都不捨得分開，於是這個小女孩藝勝就成了7號監獄房裡的“小可愛”。（所以電影名叫《7號房的禮物》）
但在監獄裡生活了一個小女孩這樣的變化一下就被善於觀察的監獄長（大媛的爸爸）發現了，所以監獄長氣到模糊“你殺了別人的女兒，卻想見自己女兒嗎？”說完打了李九龍一頓，並嚴懲了他，其實可以看出監獄長是個嫉惡如仇的善良的人。
又一次機緣巧合，李九龍不顧危險救了監獄長的命，監獄長一下就認清了李九龍是個善良的人，而在之後的觀察里，監獄長更加堅定自己的直覺：李九龍不會是誘拐犯的，他深愛着他的女兒藝勝。
在長久的相處後，獄友和監獄長都堅信李九龍是被冤枉的，甚至想展開調查。之後的結果，大家自己去看吧。
（這個畫面有深意：即使身在監獄也可以群星璀璨，可以有改過自新的機會。）
其實，這部劇在細節中體現了很多“細微”的道理，一不注意就會忽略掉。
藝勝的第一個老師對她並不在意，態度也不好。藝勝第一次見到自己新同學，第一個老師只顧着摁下她的頭讓藝勝和同學們鞠躬打招呼，並沒有在乎藝勝的心理狀態。但藝勝的第二個老師卻在剛認識藝勝時就說：“老師希望你都能跟老師說。”兩種不同的教育理念形成了鮮明的對比，孰好孰壞也能分辨出。
那個警察局局長（即被害女孩的父親）在知道女兒是死於意外而不是被李九龍謀害後，依舊選擇了陷害李九龍，即使李九龍是個智障人士，他也沒有絲毫的同情心。與他的行為做對比的是，影片中有一位警察說了這樣一句話：“我是警察，是人民的拐杖。”
而且蓄意謀害的警察局局長和雖然犯了罪卻富有愛心同情心的罪犯也行成了強烈的對比，但是很多人都只相信局長的謊言卻不相信罪犯的實話，只因為他們的身份地位不同，因為他們以往的種種歷史是一“黑”一“白”。
而且，這部電影的色調也賦予了情感寓意。明黃色的氣球、明黃色的包裹、明黃色的書包都象徵著希望，雖然身處煉獄卻不懼黑暗的希望。有人說：“這部影片太黑暗了，把人的內心寫的太壞了。”
但是現實生活不就是這樣的嗎？哪裡都有好人和壞人，但有些人選擇不承認黑暗，而另一些人卻選擇“即使在陰溝里黑暗裡，也要看星星尋光亮”，這就是大家不同的人生態度啊。
雖然電影的劇情可能有邏輯不嚴謹之處，但無論是情節、台詞，還是主題，都值得大家一看，並且不要放過細節，也許你能發現的比我更多。
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