資料圖：軍事科學院又一批碩博研究生畢業。（穆可雙/攝）
中部戰區陸軍某師作為全軍首支數字化部隊，是陸軍的一支精銳作戰力量。該師在職幹部中，擁有博士、碩士學位的幹部有200多人，是我軍編製序列中軍官學歷較高的部隊之一。
高學歷幹部是部隊寶貴的人才資源。那麼，高學歷幹部走上部隊工作崗位會經歷什麼？該如何把學歷優勢轉化為能力優勢？怎樣立足崗位建功立業？請看來自該師的調查。
■懷揣博士、碩士學位來到基層，他們“豐滿的理想”遇到了“骨感的現實”
剛畢業的“80後”光學工程專業博士周玉龍，來到連隊第一天就糗大了。
也許是有意鍛煉或者考驗周玉龍，連長把組織晚點名的任務交給他。整整一天，他都在琢磨晚上講什麼，他想：“一定要來個‘開門紅’，不能讓大家小瞧我這個少校。”
可到晚點名時，看着面前整齊列隊的一排排戰士，周玉龍突然覺得特緊張：他怕講得太多，會被大家認為是在耍威風；想講評全天連隊工作，又點不出具體的人和事……
點名草草收場。此後一個月，周玉龍的心理陰影揮之不去，提不起精神，感覺總融不進連隊。連隊幹部在與他談心時無意間的一句話，令他對自己選擇來基層的決定產生了懷疑：“科研單位可能更適合你。”
筆者在這個師調查發現，像周玉龍這樣，初到基層遇到這樣那樣問題的研究生還有不少。由於一時難以融入基層，他們中有的人會被貼上“眼高手低”等各種標籤。
幾年前，因數字化部隊轉型建設，身着“空軍藍”的碩士研究生郭國華，成為近年來第一個從空軍調配至該師的高材生，與他一同報到的還有8名跨軍種研究生。
當時部隊接裝、換裝、試驗等任務很重，部隊領導好不容易盼來幾位跨軍種的高材生，便迫不及待地給他們分配任務，有的安排專攻新裝備操作理論，有的開發信息系統，有的帶領官兵研究組訓模式……
可以說，部隊上下對這幾名幹部寄予了很高的期望。但一段時間過去，大家沒有看到理想的結果。有人發現，這些研究生對部隊情況不太熟悉，承擔的項目找不到突破口……
“不過如此，看來高估了這些研究生。”有人這樣評論。
擁有名牌大學碩士學位的某團幹部李岳飛，也曾感慨自己“豐滿的理想”遇到了“骨感的現實”。從信息通聯股股長到偵察股股長，再到營房股股長，6年時間他多次轉崗，可由於一直沒找到“發力點”，最後選擇了轉業。
■當有人迷茫徘徊的時候，有些人卻創造了軍旅人生的精彩
那麼，高學歷幹部的軍旅之路到底該怎麼走？該師一位領導給出了這樣的答案——融入環境、腳踏實地、學以致用。
去年9月，某團博士參謀邵君昱第三次向團黨委遞交了想到基層當連長的申請。這一次，他如願以償。
“穿梭在演兵場是我最興奮的時刻，我感覺自己屬於這片戰場。”前不久，一場合成營城市攻防戰悄然打響，邵君昱指揮四輛戰車相互協同，強行突入演練場設置的“城區”，成功完成戰鬥任務。
身為一連之長，這樣的訓練已成為邵君昱的必修課。如今，連隊好像沒啥能難住邵君昱，帶兵訓練“嗷嗷叫”，比武競賽摘金奪銀，日常建設井井有條。
想起邵君昱剛剛到任時的情形，一位老班長開玩笑說：“我感覺你就像孫悟空翻筋斗雲，如今和當初，中間有個十萬八千里！”
邵君昱是在外國軍事學院深造的“海歸博士”，在機關幹得好好的，非要來當這個連長，他的選擇引起官兵的猜測：“不就是來基層鍍鍍金，混個主官經歷嘛！”“估計也是花拳繡腿，拭目以待吧！”
剛到連隊，邵君昱明顯感到被官兵冷落，一些骨幹對他的工作並不支持。難能可貴的是，邵君昱並沒有因此抱怨或是放棄，而是不斷反思：是自己不接地氣，還是方法有問題？
邵君昱挨個找班排骨幹談，敞開心扉道出自己的想法。不到半月，他對全連戰士的姓名、性格特點、訓練水平等基本信息瞭然於胸；體能訓練，他和連隊的訓練能手比拼，樣樣都不落後；他還發揮專業優長，自己動手革新訓練器材，使連隊的專業訓練成績大幅提升，多次在全團面前露臉……
漸漸地，連隊官兵對這個“空降”來的連長刮目相看。不管官兵猜測也好、點贊也罷，邵君昱一直堅持鉚在基層、鉚在戰位，成為上下認可的優秀主官。
“幾乎每名研究生來到部隊，都會有一個緩衝期、適應期，勇敢度過這段時期，放低身段、紮根基層，就能成功超越自我。”該師一位團政委說。
1982年出生的某紅軍團團長曹民舉，是原石家莊陸軍指揮學院作戰指揮專業畢業的博士生。從院校回到工作崗位，曹民舉迅速轉變角色、調整狀態，以衝鋒的姿態投身部隊練兵大潮中。
一場接一場的演練，讓曹民舉在硝煙中找到了學以致用、調兵遣將的成就感。演習中，他成了令“敵人”膽寒的對手，也成了官兵願意跟隨的指揮員。
像邵君昱、曹民舉這樣在部隊幹得風生水起的研究生幹部，在該師還有不少。
排長、通信參謀、步兵連連長、偵察股股長、訓練參謀、偵察營營長……這是原先在官兵眼中“不過如此”的博士郭國華的任職經歷。他一步一個腳印，在本職崗位上取得一連串業績。
“當有的高學歷幹部在迷茫徘徊的時候，有些人卻創造了軍旅人生的精彩。”該師政治部幹部科科長王黔軍介紹，目前全師已有130餘名高學歷幹部被列入重點培養使用人才庫。
■高學歷人才的成長關鍵在於自身努力，但也離不開組織的悉心培養與扶持
在某團技術室科技工作站，出入最多的是肩扛少校以上軍銜的年輕人。在這個科技工作站，擁有博士、碩士學位的80後、90後幹部佔了一大半。
畢業於武器系統與應用專業的博士、今年42歲的信息系統工程師安釗說，在科技工作站這個高學歷人才扎堆的地方，自己喜歡和這群年輕人交流探討，因為他們“敢想、敢幹、敢實踐”，而科技工作站培養人的方法就是“給機會、壓擔子”。
雖然年齡上比其他博士、碩士大一輪，但安釗對高學歷幹部的成長路徑很有感觸。3年多時間，這名具有營連崗位任職經歷和深厚專業功底的博士連晉兩級。
“基層官兵的眼睛是雪亮的，夸夸其談沒用，關鍵是要讓大家看到你的真本事！”這幾年，安釗領銜5項科技革新，全部榮獲軍隊科技進步獎，對提升部隊訓練效益起到了重要推動作用。
回顧自己的成長之路，安釗說：“我的成長，得益於團里鼓勵創新、寬容失敗的良好環境，得益於領導和戰友們在我氣餒時的幫扶！”
13年前，時任排長高玉寶選擇了當時很熱門的機械化戰役兵團作戰理論專業，開始碩博連讀。然而，學成歸來的他，發現自己熟悉的機械化裝備全換成了數字化裝備，一時間感到非常茫然。
一位師領導回憶說，當時與高玉寶處境相似的博士、碩士還有七八個，數字化部隊建設剛剛起步，一些基礎性工作正需要這樣的高學歷幹部。“不能讓這批人才荒廢！”師黨委做出決定，讓他們參與到數字化部隊訓練大綱的編寫任務中。
“後來實踐證明，知識都是相通的，碩士、博士沒有白讀。”回憶這段經歷，如今已是團總工程師的高玉寶說，在我們自己都很彷徨的時候，幸虧領導沒有放棄我們。
筆者了解到，在師團兩級的悉心培養下，高玉寶後來當了步兵連長、合成營長。與他同批次畢業的幾名專業不對口的研究生，如今也成為部隊建設的帶頭人。他們在接受採訪時表達了一個共同的心聲：高學歷幹部建功基層，個人努力固然重要，但就像魚兒離不開水一樣，組織提供的舞台、創造的環境、給予的幫扶同樣必不可少。
（應受訪者要求，本文中部分人物為化名）
