新京報訊 10月23日，“大愛·師德－新時代師德風範論壇”在北京舉行。活動現場，中小學校優秀的教育工作者、教育專家就師德相關話題進行討論。
現場嘉賓進行探討如何給教師提供更好的育人環境。新京報小記者攝
針對教師懲戒權問題，教育部教師司師德管理處副處長朱晨光認為，教育管理部門要從一個公平公正的角度來對待這件事情，客觀分析老師的處罰是否得當。如果老師的確為了幫助學生、促進學生成長，我們會支持老師；反之，如果教師的行為確實越界了，變成體罰，違反了教師行為準則，教育管理部門會作出相應的責任追究或相應處罰。
“學生在學校犯了錯誤，回家會受到家長嚴厲的懲罰，專家對此種情況有什麼看法？”新京報小記者溫鍾鍇向在座的專家問道。清華附小老師韓冬認為，父母在家庭教育中要保持平常心，與孩子在平等交流的基礎上，深入了解孩子的心理，在孩子犯錯的時候要平心靜氣，面對孩子的錯誤，最好以“慢半拍”的方法來處理問題，要問明原因，不要武斷，不要貿然對孩子進行責罵甚至體罰。
“在師德師風的建設中，我們教科院用什麼樣的方式激勵學校的老師去建設師德師風呢？” 現場，新京報小記者梁芸菲向北京教科院德育研究中心主任謝春風提問。“現在很多教育部門進入了新時代的狀態中，我們教科院會配合學校的老師去對學生進行教育管理。” 謝春風建議老師睡好覺，因為有好的睡眠就會有好的心情 。
新京報小記者現場進行提問。
對於小記者問到老師們如何調整情緒的問題，勁松一幼園長於淵莘和首師大附屬立澤中學教師李穎認為，教師和學生是平等的，要換位思考，做事先別生氣三思而後行。北京四中璞瑅學校夏潔校長的方法是，定期請專家來學校講課，也會通過各種活動和評比加強師德師風建設。
當日，新京報社總編輯李海帶領在場嘉賓宣讀倡議書，並呼籲全社會關注教師心理建設，並承諾新京報會繼續發揮媒體職責，弘揚師德典範，監督師德建設。
新京報小記者
北京市崇文小學 吳式初
北京第一師範學校附屬小學附屬小學 溫鍾鍇
北京呼家樓中心小學本部 梁芸菲
北京方家衚衕小學五年 李珅君
太平路小學 汪所易
玉泉小學 張語宸
編輯 方怡君 校對 李世輝
