回忆我的高一班主任欧莉娜老师

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回忆我的高一班主任欧莉娜老师 - 陆剧吧本文转自:河池日报回忆我的高一班主任欧莉娜老师韦秀美 韦秀美 在繁忙的工作和快节奏的生活中,能有一小段时间追忆过往,怀想当年,实属难得。周末的早晨,醒来时发现家人都出门了,屋里静悄悄的。我随手拿手机翻看,高中班微信群有同学上传了高中时期的许多照片,一下子把我的思绪拉回到高中时光。我想起32年前刚上都高的那一年,想起我的高一班主任欧莉娜老师。 1991年中考后,我便离开地苏中学回丹阳板禄老家了。每天照例帮家里干活。一天,我正在河边洗衣服,四姐兴冲冲地沿着河边田埂奔跑过来,对着我激动地喊道:“考上了!考上了!”我有点懵:“考上哪儿啦?”“考上都高了,这是录取通知书!”她兴奋地说。“真的啊!太好了!”姐妹俩在河边开心得手舞足蹈,欢乐的笑声落满家乡的河。四姐当时刚从都高毕业,正准备去医学院读大学,她当然希望我能进入都高读书了。用都安人当时的话讲:“进入都高,等于一只脚迈进了大学的门槛。”我们怎能不高兴呢? 在得知也有初中同班同学考上都高后,我对去都高学习就有了无数次的想象:还跟初中同学继续在同一个班,那就太好了!想到这,心里别提有多美了!终于,盼到了开学的日子,我迫不及待地查看自己分在哪个班和所在的班级同学名单。当发现我的一个初中同学和我同在148班,竟然和我预想的一样时,心中禁不住地窃喜。 高中时光始于班主任把全班同学集中到教室开的班会,这时我才认识我的班主任。她30岁左右,漂亮的面庞,估摸1.6米个头,身材高挑,穿着一条连衣裙,扎着一束马尾,带着头饰,文艺优雅,美丽大方。在班会上,她说道:“同学们好!我叫欧莉娜,是你们的班主任,上你们的语文课……”她说话的声音很温柔,话语里带着都安县城安阳镇的口音,软糯柔和,让我好生羡慕。一次班会,欧老师就给我们带来了亲切感、归属感,简直就是我们心目中的完美老师。 开学没几天,学校就组织我们进行入学测试,对我们的学习情况再摸底。测试成绩出来后,欧老师把全班同学分成10个小组,任命测试综合成绩排在班里前十名的同学为小组组长。我作为其中的一个组长,迅速把我们小组的人员组织起来,一起讨论我们小组如何学习才取得更大的进步。很快,欧老师在班上说:“既然能来到都高学习,说明大家都是优秀的。这次考试,有的同学考得挺不错,有的同学考得不太理想,考得怎么样不重要,只代表过去,大家既不要骄傲,也不要灰心。现在我们要开始新的阶段,同学们都要付出新的更大的努力。我们10个学习小组,组长要组织好各组的组员,互相学习、互相帮助。我看到有的小组已经行动起来了,其他小组也要赶快行动起来!”欧老师的一番话,让同学们对未来的学习充满了信心。 不久,我和班上的喜凤同学十分投缘,成了朋友,经常“出双入对”。一天,我发现她穿了一件很漂亮的衣服,不由得夸赞她一通。她感动地说:“这衣服是欧老师送给我的,还有一件厚棉衣到冬天再穿。她说我衣服不多,跟她个头又差不多,就从她的衣服里挑两件合适的送给我,一定要我收下。”欧老师对学生的关怀真是细致入微啊! 周末,喜凤同学约我一起去欧老师家帮她搞卫生。喜凤对欧老师家情况比较了解,知道欧老师平时工作太忙,抽不出时间来搞卫生。但等我们到了欧老师家,说什么她也不让我们动手搞卫生,反而热情地招呼我们,一边跟我们聊天、谈心,一边熟练地削着苹果。欧老师仔细询问我家在哪里、家里几口人、现在跟谁住在一起等好多关于我家的问题。当时,我们家姐妹多,我排行最小,家庭经济条件不太好,父母和辍学的五姐一直在南宁做工挣钱供我们读书,大姐、二姐都早已各自成了家,四姐在桂林上大学,六姐在南宁读高中,一家人就只有我和阿公(爷爷)在老家生活。当我告诉欧老师说只有80岁的阿公和我一起住时,想起父母亲都远在外地,阿公也因为我上学而在老家孤孤单单,我就忍不住流下了眼泪。泪水里有对亲人的思念,有年少当家的委屈,也有对当时境况的无奈,还有对欧老师关心关怀的感动。欧老师对我突然落泪显然有点意外,她坐到我身边,抚着我的肩说:“秀美,我也是刚刚了解到你家里的情况,确实很不容易。学校考虑到你们这些家庭困难学生的具体情况,把你们安排在我们民族班学习,学费交得很少很少,每个月还有18元的生活补助。以后,如果你碰上什么困难,尽管对我讲,我一定尽力帮助你。我们班就是一个集体,是一个大家庭,你不是孤单的。平时周末,你可以回家陪陪你阿公,好吗?”我点点头,接过欧老师递过来的苹果。欧老师就像是一位知心姐姐在安慰我,让我心里觉得暖暖的。 有一年,学校举行全校范围的板报比赛,欧老师把我们班的板报任务交给我和板书比较好的梁国科同学。我围绕主题找了找一些自己认为较合适的内容,交给梁国科同学,请他抄到我们班负责的黑板上,就算完成了任务。谁知道,欧老师对我们的板报很不满意,把我们教训了一顿:“你们这个板报做得很不用心!首先,文字是不是合适,你们讨论过吗?其次,除了文字,还需要哪些图?再次,怎么设计和编排才合理美观,你们想过吗?最后,你们也没跟我讲你们的想法。这样不认真是做不好任何事情的,要重新做!”没想到,欧老师有这么严肃认真的一面,我们任何一点马虎都使不得。 还有一次,欧老师把我单独叫出教室,这让我心里有些忐忑。她说:“秀美,现在有个优秀作文投稿活动,我觉得你的这篇作文写得还不错,但是还应该再修改提升一下,你先拿去改改。”我这才放下心来,接过我的作文,看了看上面密密麻麻的批改意见和评语,由衷地佩服和感激欧老师的细心、耐心和爱心。我们班那么多同学,那么多篇作文,那么多的文字,她得花多少时间和精力才能完成批改和评价啊!而这只是她工作的一小部分。 欧老师就是这样一位深受我们喜爱的好老师,我原以为可以一直在她的班读完整个高中。很快,一年时光准备过去了,学校要求高一各班同学都要选文科或理科,高二时就按文理分科分班上课了。我陷入矛盾之中,我的数学和化学成绩都不太好,有一次,还被前桌的同学回头看到我因为数学考试成绩不好偷抹眼泪而嘲笑过,按理说我应该选文科。可是,选了文科,我就得离开148班,欧老师就不是我的班主任了。在经历了一番激烈的思想斗争后,我还是选择了文科。 就这样,欧老师只当了我高一的班主任。一年的时光虽然短暂,但欧老师当年给我留下的美好印象,依然能给我带来长久的幸福、稳稳的幸福。
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