新京报讯（记者周慧晓婉）近日，由中共天津市委宣传部、中共天津市委教育工作委员会、中国文联电影艺术中心、中国电影评论学会主办，中国电影家协会电影文学创作委员会、天津市教育委员会、天津市电影局、天津市电影家协会承办，天津电影制片厂、和和睦睦文化传媒（天津）有限责任公司、天津市红色影视融入思政课重点实验室协办的“电影《我要当老师》专家研讨会”在中国电影人之家召开。业界专家学者嘉宾，以及影片出品方、主创代表齐聚一堂，从主题思想、人物塑造、叙事方法等方面共同探讨影片的教育价值、社会效益，为思政教育题材电影未来更高质量的创作与成长“把脉”。
电影《我要当老师》剧照。
中国电影制片人协会荣誉理事长、原八一电影制片厂厂长明振江表示，天津是现代教育启蒙的开先河之地，这部影片是思政课教育的开先例之作，开先河之地和开先例之作是一种契合，也是跨界融合新的收获成果。思政题材是好题材，也是难于创作的题材，天津“正面强攻”这个题材非常了不起，取得的成绩也非常了不起。
中国电影家协会副主席、中国文艺评论家协会副主席、清华大学教授尹鸿认为，影片在教育主题上有新突破，在教师形象上有创新，对教学有了现实关注，更加具有主题性、时代性和现实针对性，是一部难得的教师题材作品。
中国电影制片人协会副理事长周建东评价，影片主题积极健康，故事结构完整，内容真实朴实，情节段落动人，揭示现实问题，符合当今形势，对社会、学校、家长具有一定的启迪和警示作用。
中国电影家协会电影文学创作委员会会长张思涛表示，思政教育是当前教育工作中一个非常重要的课题，影片反映了生活中的热点问题、焦点问题，通过艺术形式对“如何上好思政课”进行了有益探索。
电影《我要当老师》剧照。
中国电影评论学会会长饶曙光评价，影片自然真实呈现生活，人物塑造真实可信，情节非常顺畅，人物关系自然且有张力，符合这个类型的电影创作规律；影片对话非常生动有趣、有质感，对话暗藏锋机，可以看到老师内心的想法和性格，尤其是天津话的使用，更加丰富了轻喜剧的效果。
中宣部电影剧本规划策划中心主任秦振贵围绕“致敬”“饱和度”“精准”三个关键词展开分析，致敬选题、创作者及红色影视融入思政课重点实验室，人物成长过程饱和、思政课老师呈现饱和，选题精准、市场定位精准等。
电影频道节目中心副主任、电影监制唐科认为，影片最大的优点是塑造了两代老师饱满、生动、感人的艺术形象，激发出了老师教书育人的崇高使命感，也感受到了老师点燃自己照亮别人的崇高人格魅力。
全国政协委员、中国电影艺术研究中心研究员，《当代电影》杂志社社长、主编皇甫宜川认为，这个类型的影片挑战性非常大，写出了时代之下青年教师的成长，写出了他们充满激情与困惑的青春、充满矛盾的现实与理想，对如何讲好思政课及如何做好辅导员进行了思考，最重要、最感人的是写出了师德的传承。
影片导演洪宝生在谈影片创作时表示，教师的概念不仅局限在教育本身，而应是一个社会范围内的大概念，在各行各业都应有具备师德、善于引导的良师。这部电影，从目前观众的反馈来看很好，为接下来再拍摄校园电影积累了很好的经验。
影片出品人、天津电影制片厂总经理梁奇表示，天影厂在创作现实主义题材、英模人物方面已经形成了特色，也取得了一些成绩，这部影片是主旋律影片的一次尝试、一次创新，并将认真总结经验，继续继承和发扬国有电影厂的优良传统、艺术勇气和责任担当，努力提高电影创作质量，努力推出更多传递真善美、弘扬主流价值的优秀作品。
天津市教委学生思想教育与管理处处长杨明表示，接下来要继续用好影视思政这样一个富有吸引力和感染力的传播渠道，进一步把天津市红色影视融入思政课重点实验室建好建强，更好地发挥电影在思政教育中的载体作用，开发更多的好作品，让思政课更生动、更鲜活，真正起到入脑入心的育人效果。
编辑 徐美琳
校对 陈荻雁
