期间，师生在大理市气象局专业技术讲解员的带领下，参观了大理市气象局大气候观测场和气象科普展室，学习了包含农业气象观测、地基遥感垂直观测、大气成分观测、地面综合观测、近地层通量观测等二十余套高精度气象探测设备的探测原理和用途，详细了解各套观测设备的观测原理和在揭示天气气候变化机理上的具体应用，以及气象数据观测种类、数据参数以及天气预报制作和发布流程。
大家一起聆听了大理山地气象观测研究专题讲座，大理市气象局高级工程师用详实的数据、深入浅出的语言和生动形象的比喻，为气象专业的大学生们带来了一场气象校外实践课。
师生们还来到大理镇阳和固定人工影响天气作业点观摩学习了人工影响天气作业分析研判、前期准备、实施作业系列等工作，并深入位于银桥镇磻溪村、挖色镇康廊村、海东镇向阳村三个建设点的气象水环境监测网，了解气象生态服务工作布局意义、功能发挥和服务效益情况，增加了大家对大理山地气象及生态综合观测体系的区位功能的认识。
实习很重要，因为实践才是检验真理的唯一标准，只有课本知识还不够，通过实践以后，我获得了很多的知识。
我觉得大气学专业是非常浪漫的专业，世人都知道风花雪月，但是只有当我们知道这些气象原理是什么，才能利用这些原理去为我们国家建设、气象事业发展作出贡献。
通过此次校外学习实践活动的开展，学生们对气象工作职能、气象行业进展情况有了更加深入、立体的了解，激发了大家对气象行业的热爱，同时，也进一步弘扬传播了大理市气象精神和气象文化，有助于夯实高校新青年“读万卷书，行万里路”的决心和动力，是一场高校和气象部门的“双向奔赴”之约。
记者：鲍亚颖 罗晓川
编辑：韩玉婷
值周：杨丹妮 张辉
主编：李胜
全国县级文明城市测评总分和测评方式？
全国县级文明城市测评由材料自查、实地考察、问卷调查各占20分、40分、40分，特色指标占3分，共103分构成，测评数据采取材料自查、实地考察、问卷调查3种方式采集。
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