文/图 廖卓成 彭奕 杜新三 廖惠俊
100年校庆在即的湘中名校“双峰二中”。校牌为该校毕业优秀校友、中国工程院院士、四川大学原校长谢和平题写。图为二中现任班子成员合影，右四为学校书记、校长贺飞，左三为本文主人公胡德强老师。
人物档案：
胡德强，双峰二中优秀校友、高级教师、高三年级主任。
些小平凡不足奇，萤火微光能如炬，披星戴月甘拼搏，芳华绽放无悔倦。
兢兢业业、认真备课的胡德强老师。
甘拒诱惑守清贫
胡德强老师家在农村，早年父母均有病，家境贫困。1993年考取怀化师专生物系，靠父母微薄退休工资、姐姐辍学养猪提供学费生活费，才完成学业。毕业后分配到农村学校新泽中学，这时父母告诉他今后的路只能靠自己走了。
刚毕业时正值改革开放初期，人们思想慢慢活跃，经济意识增强。当时他也曾想过外出打工“挣大钱”、改行到政府机关当干部。
当他看到农村学校师资匮乏，广大农村学生一双双闪烁着渴求知识的大眼，与当年自己求学情景很相似，渐渐坚定了甘守农村学校清贫岗位的选择。于是扪心自问，内心天生的那份“善良”驱使，渐由浮躁幻想至沉稳，逐渐把追求简单生活、踏实做事、内心干净、清白做人定为信条，把优效教书育人当作人生目标，一路坚持努力工作，并秉持对工作的热情执着，一晃眼到今年他已从教27年。
双峰二中校训“公勇勤朴”，大学大道、师生践行。胡德强老师与学校副书记、副校长朱群衡（左），“校友风采”栏目部主任、二中校友廖惠俊（右）合影。
孜孜自强优教育
用热爱奉献谱写华章，用责任担当彰显力量。胡德强老师原有生物专业大专学历，他硬是用三年时间完成了数学本科函授学习，实现从教生物到教数学的转变，仅几年后又从教初中提升到教高中。
他是当班主任的“专业户”。每当夜深人静时，总有一抹身影在学生寝室前坪默默守候；每当天际浮现曙光时，总有一道身影在教学楼下静静站立；每当午休时，总有一个身影在教室外走廊上来回穿梭。他对学生的看护、对班级的守护细心全面，从未出过半点差错，这在全校是有名的。
胡德强老师的数学课，被公认很受学生们喜欢。
亲其师，信其道。“老胡最让我佩服的是，在我高考考数学时，因困倦差点睡着了，还能考140分，他简直是教数学课的天才教师。”“老胡是我们的良师益友，他从不戴有色眼镜，对每个学生都公平。”学生口中的老胡就是胡德强老师。“胡老师拥有有趣的灵魂，虽然他看似一个朴素老头，但上课语言幽默，我们和他无代沟。”学生眼中的他知识功底扎实，教学语言幽默，教学风格独特，其人格魅力和教育方式赢得学生普遍认同。
胡德强老师的数学课，被公认很受学生们喜欢。
他是同事好搭档。一位老师说：“感触最深的是，我第一次带高三年级，对高考单招工作不知从何下手，胡老师虽没在我班任教，一说起他就来到我班与学生交流，逐个分析指点，使很多学生读到了理想学校。凡工作中遇到困惑，总是主动帮助毫无保留，我非常感谢他。”
青丝已变白发。几十年来，无论学校交给什么工作，他都做到不讲价钱出色完成。初到新泽中学，就任班主任并教数学物理等课，通常周课时达到二十五六节之多，刚工作便挑重担。他积极钻研并虚心向老教师请教，所教班级科目绩效期末评估年年在全乡名列前茅。由于老师们共同努力，所在学校中考成绩名列全县“十强校”。
后调入高中学校双峰四中，任班主任并教两班数学课，由于教学效果优良，学校把他推到高三年级教学的“前沿阵地”，最多时候，他教三个毕业班数学。几年后调到市级重点高中双峰二中，12年中带了8届高三班。在高中学校最烦累的岗位是教毕业班，总计算来高中学校工作21年，他就带了14届高三班。期间兼任高三年级教务员、年级主任，尽管工作更繁重了，但他尽心尽力在重复性工作中努力创新、干出成绩。
组织学生们开展红色主题研学活动。
他所在高中学校生源质量在全县仅算中等水平，而所教班级学生高考数学成绩连续多届优良，每年班班都有多名学生考分接近满分，最好的班平均分达到120分。先后辅导的学生中，罗铭数学竞赛荣获“国家级三等奖”，赵南旭荣获“省级一等奖”，王恤、罗铭、朱顺连、胡粲、肖广峰、李文运等荣获“省级二、三等奖”；禹棋在省奥赛中荣获“省级二等奖”；邓鹏程生物获得“省级一等奖”，周洵、罗铭化学荣获“省级三等奖”，李咏春物理荣获“国家级三等奖”。通过他与全体老师共同努力，一个师资与生源不优的农村高中，三年中数理化竞赛水平连上新台阶。2023年学校高考取得历史性最好成绩，本科升学率首次突破70%，特控线上线率提升近10个百分点，在县市同类高中学校中居于领先位置。
胡德强老师坚持每天早、中、晚到男生宿舍查寝。
他常说，坚信平凡工作岗位可以创造不平凡业绩，最大幸福就是每年工作成果展示那一刻，看到学生收获学习成功时，他便同时感到浑身充满力量；看到辛勤付出后来之不易的成绩时，他就觉得人生很踏实很有意义。
爱生劝学洒大爱
冰心说：“爱在左情在右，走在生命的两旁，随时播种随时开花。”在新泽中学工作七年，胡德强老师走遍了新泽片校所属的每一个村落。家访、劝学成为他工作的重要部分。那时候农村很穷，村民重男轻女，认为孩子读书无用，家访主要内容是，找家长说情谈理让弃学孩子返校读书。
胡德强老师在查寝中，正与宿管老师交流了解情况。
学生阳平成绩优秀，因家处大山家里穷，每年假期要到砖厂打工赚学费才能上学，如没领到工钱就上不了学。家长则认为反正穷不读书也罢。见此胡老师就去其家里劝学，最多每年达四五回，每次徒步往返要三四个钟头。最后该学生没有辜负老师的期望，以超过县重点学校分数考取高中。学生谭贤也因家贫读不起书，胡老师不仅上门劝学，还帮助出学费。后来她读完高中考上大学，还读了博士后，并分配在省城大医院工作。胡老师班还有个女生成绩很好，但家境差又是家里长女，要帮父母干农活做家务养家。他三番五次跑去找家长沟通，感动了家长她才没有中途辍学，最后以良好成绩完成学业。该女生家在大山脚下，有次家访与家长苦口婆心沟通两三个钟头，返途下起了大雨，他全身被淋个“落汤鸡”，一双新买皮鞋的鞋跟在泥泞中被泥巴粘了去。回家后他老婆发现了鞋子问题，才知道出了“洋相”。学生肖美蕾难以承受高考压力，考前两个月辍学，他先后多次去她家找她谈心，想方设法让她返校复习迎考，最后以较高分数上了大学。
胡德强老师在查寝中，正与宿管老师交流了解情况。
有个男生读高中后其父母先后患病，因此遇到学习难题自暴自弃，与师生相处有矛盾易暴躁冲动，每当此时胡老师便会及时出现，总站在该生因特殊家境可能产生特殊心理情绪角度予以理解，更从刻苦学习改变人生方向上经常引导鼓励，坚持几年对他不放弃。该生学业成绩从一度班校排后，最后以全校高考第一名成绩考上重点大学，无人不说没有胡老师就没有他的成长。
胡德强老师利用课余时间与家长一起分析指出问题，引导教育学生。
爱出者爱返。有次胡老师不幸被摩托车轧伤住进医院治疗，他所教班有几个学生平时很调皮，可在他治病期间，学生们个个听话守纪学习认真，全班未发生任何违纪的事情。“胡老师平时对我们好，大家都担心他的身体，这个时候不能让他操心！”学生们都这样说。
奖誉当归苦功人
胡老师的感悟是，做干净的人感觉活得轻松，做心存敬畏的人感觉生活踏实，做有信仰的人感觉干事有劲，做有爱的人感觉人生幸福。平凡岗位上的一切付出也会收获满满。工作以来，他在初中学校荣获3年优岗，高中学校曾连续9年评为优岗，总计获评优岗15年次。他是县市优秀班主任、优秀教师、数学骨干教师以及二等功立功人员。
立校百年、校友广众，二中敬业资深老师蔡波几年坚持不辍整理校友与校庆资料。
新建校园干净漂亮、充满生机活力。
感悟与推荐 ：
农村学校、哪怕高中学校其教师学历要提高、专业要进修学习，结构相对复杂，而面对的是学习能力基础不一、家庭情况复杂经济条件差的学生，要同样教育好学生培养出人才，努力更多付出艰巨。胡德强是农村学校千千万万教师中的典型之一，从他身上能看到这个群体在工作中的拼搏进取贡献、甘愿牺牲自我的品质精神，因为有他们存在，浩大规模的农村教育一定有前途希望。
校友风采栏目部主任 廖惠俊
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