为青少年补上性教育课，一直以来都是家校关注的话题。近日，重庆15岁男生在校裤上画红蜘蛛的视频引发关注。据报道，他之所以这么做，是为了安慰朋友。他称，朋友此前因来例假处理不当而弄脏裤子，事后被同学嘲笑。他将改造后的校裤穿到学校是为了安慰朋友，也希望通过这一举动提示身边人尊重和保护他人隐私。
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身处青春发育期的少男少女，对于自己及周围人的身体变化总带有好奇而复杂的眼光。之所以复杂，就在于一段时间以来，性教育的普及程度远远不够。家校对性教育的“讳莫如深”反而增加了青少年对于性知识的渴求，在“求之不解”的情况下，青少年就很容易陷入紧张与无知。譬如，很多少女会产生生理期羞耻，会对正常的生理现象产生强烈的抵触心理。
性知识教育本来就是一门基础科学，一味回避只会增加不必要的神秘感，最终的结果就是适得其反。十五六岁的年纪，正是心理和生理方面拔节成长的时候，这个时候更应该普及性教育来扶正孩子们的人生观念培育，而不是遮遮掩掩、指东说西。
从这几年的情况来看，性教育有了一定程度的发展，越来越多青少年对自己的身体更加了解。但如何开展性教育课程，让知识汲取能够在寓教于乐之中达成，仍旧是一个现实的问题，此次新闻中男生在校裤上画红蜘蛛的方式不啻是一种启示。青少年性教育可见于细微，不妨用些日常中可以利用的道具和场景来进行教育，而非黑板和书本上的照本宣科。
除了性教育之外，该同学给我们的启示还在于对他人隐私的尊重和保护。如果说性教育是要登上大雅之堂，那么个人的隐私则属于“自己的小天地”。尊重他人隐私，意味着一个宽容与高尚的精神境界。而如何让这样意识和理念尽快地在青少年阶段养成，恰恰是给教育提出的全新考题。（谢伟锋）
