说话尖刻的房东太太，表面风光、家里一地鸡毛的纱厂管理者，生活在弄堂里精打细算的妇人……昨天（15日），一场特别的演出在上海话剧艺术中心上演，夏衍先生的经典话剧《上海屋檐下》以沉浸式演出的方式被重新诠释。
打趣的是，生动诠释这些老上海人物的演员们身份非同寻常——他们是来自上海市各中小学校的校长们。经过大半年的培训和排练，首届上海市中小学校长话剧团的60余名成员用普通话和沪语两个版本，呈现了这场精彩的“毕业大戏”。
这标志着首届上海市中小学校长话剧团圆满结业，也代表着第二届上海市中小学校长话剧团顺利开班。
要让戏剧教育照亮更多人，首先要照亮自己
平日里工作繁忙的校长们，为何要参与话剧排练和演出？
“给学生一杯水，自己先要有一桶水。”在教育界，教师常常用这样的标准要求自己。在美育领域，校长们也没有降低对自己的要求。作为沪上首个完全由幼儿园、中小学校、校外教育单位等优秀教育工作者组成的话剧团，团员是来自全市15个区的69位校园长们，平均年龄48岁左右。
作为一名话剧发烧友，原黄浦区淮海中路小学校长、党支部书记张敏这次参与了沪语版的演出，她觉得，这部戏的意义更在于，“我们带回去的可能更像是一粒种子，播撒进每一个孩子的心间，激发他们对美的追求和对艺术的热爱，我相信孩子们通过儿童剧的排演，通过浸润式的话剧、小话剧的演出，可以让他们能够成为学校的艺术接班人。”
谈及参与首届上海市中小学校长话剧团，上海市康健外国语实验中学副校长、物理教师张威说：“让戏剧教育照亮更多人，首先要照亮自己。”
将话剧表演中的所得，运用到教学管理中去
记者了解到，话剧团是上海市中小学校长艺术素养提升研修班的戏剧版块。自开班以来，话剧团保持每周一次的课练，并在寒假举行了冬令营集训，不少校长、园长都是从零起步，逐步掌握专业技能。
校园长们通过戏剧创排、观摩经典剧目和后台之旅等活动，亲身体验真实演出，全方位感受美的魅力，并将戏剧内容与学校的美育工作相结合，将所学应用到校园管理和学校美育规划中，助力校园美育建设，促进学生美育素养提升。
“这次话剧表演好比一次精心设计的‘项目化学习’。最大的亮点是通过一部大戏，使我们所学的‘准科班’知识能够得到综合运用。”经历近一年磨练，上海市松江区泗泾第三小学副校长刘钦腾说，正如上海话剧艺术中心“愿景”里提到的，戏剧能够点燃人们心灵和梦想，同时也是非常好的跨学科综合学习方式。
主角之一林志成由静安区家庭教育指导中心主任陈小文扮演。他说：“虽然学习和排练的过程有点痛苦，但也很有趣。作为一个教育工作者，作为一个家庭教育指导员，通过表演放开自己、感受他人，方能理解他人，理解世界。”
活动由上海市教育委员会指导，上海市艺术教育委员会主办，上海市科技艺术教育中心、上海市艺术教育协会、上海话剧艺术中心共同承办。
作者：张鹏
文：张鹏图：上海市科技艺术教育中心供图编辑：李晨琰责任编辑：姜澎
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