谁该回应姜萍事件引起的质疑?

文 | 方圆

 

近日,“天才少女”姜萍的故事在全网引发热议。

这位名叫姜萍的17岁女生,涟水中专服装设计专业的学生,在阿里巴巴全球数学竞赛(以下简称“阿里数赛”)预选赛中取得93分的高分成绩,排在第12名。由于姜萍的学历与其数学能力存在较大反差,舆论场出现了大量质疑声音,且日渐两极化。

在质疑派中,有人翻出了疑似姜萍在中专学校的考试分数,并质疑姜萍为何此前数学成绩并不突出,却在这个全球顶级竞赛中一鸣惊人;有人质疑在一些网上流传的照片中,姜萍的板书存在错误;也有人认为比赛是开卷的,存在作弊的可能;还有人怀疑这本来就是一场商业炒作。

而力挺派认为,英雄不问出处,金子总会发光。有人表示,谁说中专生不可以是数学天才?这也是一种背景歧视;有人对现有质疑一一反驳,认为目前众说纷纭大多只是猜测和常识判断,站不住脚;也有和姜萍经历相似的人现身说法,数学领域最易出“扫地僧”,数学天才并非一定是在应试教育中取得高分的人。

在任何公共事件或热点事件中,合理质疑没有错,也是必要的。但在这场争议中,由于数学的专业性和确凿证据的缺失,公众的围观和讨论可能会失真。在这个时候,公众也不妨保持克制,不要做过多的揣测,“让子弹飞一会儿”。

作为一名普通学生,姜萍承受不了过度的舆论关注,无论是过头的赞誉,还是过多的诋毁,都不应该强加于她。

如今姜萍事件引发的舆论争议愈演愈烈,舆论场早已被两方口水吞没,既可能导致有讨论价值的信息被淹没,也造成了不必要的社会情绪消耗。随着决赛的落幕,学校、赛方等相关方面有必要进行回应,及时廓清迷雾、驱散谣言,拉直盘旋在网友心头的问号。这既是对当事人必要的保护,也是厘清事实真相的必须。

除此之外,作为一场全球性的公益赛事,阿里数赛此番引发如此大的争议,也应复盘一下问题出自哪里。据公开资料显示,阿里数赛的目的在于推动数学科普和前沿探索,零报名门槛,纯线上比赛。预赛注重考察数学思维,鼓励爱好者们多参与,赛题有趣且十分生活化;决赛分为代数与数论、几何与拓扑、分析与方程、应用与计算数学、组合与概率五大赛道,更注重考察选手知识储备与专业能力。如何让比赛更具规范性、权威性和公信力,避免再次落入公众的质疑,也是一个需要思考的问题。

总而言之,别让流量和口水淹没了事实,把舆论场搅得乌烟瘴气。


图片:光明网

编辑:庄媛