我很喜欢里面的一句话，高考不是目的，可以把这句话两端都拉长一点，中考不是目的，高考不是目的，好大学不是目的，好工作不是目的，结婚生子繁衍不是目的，月薪多少都不是目的，至少不是我们活着的目的。每个人活着的目的或许都不一样吧，可在这之前必须得找到自己。所以说，《银河补习班》是不错的，至少让我们对教育方式的问题有所思考。出于对邓超导演和主演双重身份的考虑，10分我给8分。剧情编排是存在一些瑕疵，但是不应该放得太大，因为每部电影都并不是完美的，要亲自认真看过才懂，就像电影里说的，要学会独立思考。
电影中的爸爸只是希望给自己的孩子一些属于他的信心罢了。他需要的是忘记那个所谓的赌约。电影中的爸爸希望孩子的目光不要一直困在眼下的考试。就像“清华北大不是目标只是过程”一样。同时我希望告诉您，我不认为这部电影中两个人物刻画的非常极端。一位是从农村里一步一步爬出来的，他深知没有教育的后果是什么，所以他的教育极端。
而另一位是知道想要实现梦想的重要性不是在于学习有多么的优秀。这部电影的立意是好的，但是让我最觉得可惜的是，剧情太假大空，没有实质内容吸引人的，只看到邓超一个劲灌鸡汤。电影需要鸡汤，更需要支撑鸡汤的论据。但我觉得可能电影没有很细致的表现好，但是电影想表达的教育方式，不是电影想到的，而是确实存在这样的人和事，只不过马皓文式父亲太少，马飞不是学不好，而是因为种种原因不好好学。
我觉得吧电影中的一些情节的确有些瑕疵，也确实是太过极端，但是电影毕竟还是电影，如果只是一味的说寻求生活之中的真实，也着实不是一件容易事儿，电影之中表达的只是这个教育的理念，通过学校家长这两者之间的极端，让观影者更加清楚的明白这部电影真正想要表达的。
电影中父亲的角色最好的是能用自己的知识和智慧用不同的视角看待儿子的处境和状态，并能给予适当的理解和回馈，同时极好地控制好自己的情绪（电影中，大概只有两次极端情况下的情绪失控），这已经是为人父母最大的修为了。也是最为值得学习的地方。
所以我觉得这部电影的教育理念不能纯粹说他错或者对，它只是想为教育改革提供一种可能性，因为我们曾经从这种可能性中受益，所以我们想如果这个可能性成为一个系统的教育方式，也许我们的人生会很不一样。邓超在微博上也提到过他父亲教育他的一些细节，就是如此。同时说明这部影片提出的独立思考能力的重要性，如果大部分观众看完这部电影里的教育方式就跟着生搬硬套，那只能说明缺乏独立思考能力的人挺多的。我在这个电影中看到的是一个学霸父亲用方法和知识丰富起来的孩子的人生，并没有戏剧化的成分。
