各县（市、区）教育局，市直各学校（含民办学校、市直幼儿园）：
2019—2020学年度下学期工作即将结束。根据省教育厅《关于转发教育部办公厅》精神，为切实做好本学期结束工作和安排好暑假期间的工作，统筹做好常态化疫情防控和暑假教育教学工作，现就有关事项通知如下：
一、本学期放假及新学期开学时间
本学期放假时间：小学、幼儿园7月6日正式放假，普通高中、初中和中等职业学校7月16日正式放暑假（学校行政干部原则上不放假）。新学期开学时间：8月28日学校教师上班，8月29日至8月31日学生报到，9月1日正式上课。
如根据疫情防控要求或上级教育行政部门要求需要对上述时间进行调整，具体安排将另行通知。
二、学期结束阶段和暑假有关工作要求
1.认真做好学期结束工作。各地各校要认真做好学期结束的各项工作及安排好暑假工作。一是要做好期末考试和学生综合评价等工作。严禁以任何形式、方式公布学生期末考试成绩和排名。坚持以鼓励为主，客观公正评价学生，促进学生德智体美劳全面发展。二是要召开总结会和家长会。各学校要充分利用互联网，召开年度总结工作会，总结年度学校教育教学工作，并制定新学期教育教学工作计划；组织开展“云上家长会”、线上“万师访万家”等活动，通报学校、学生等各方面发展情况，强化家校共育，合理利用假期时间帮助学生健康快乐成长。
2.积极教育引导学生自觉提高自身素质。结合常态化疫情防控要求，教育学生自觉加强卫生防疫意识，提高自我防护能力，养成保持健康社交距离、实行分餐制、推行“公筷公勺”、经常洗手等良好的卫生、生活习惯；自觉减少前往人员聚集场所，减少非必要的集聚性活动，落实家庭防护责任；自觉参加家务劳动，增强家庭观念，承担家庭责任，传承良好家风家训；自觉加强体育锻炼，合理平衡膳食，提高免疫力，增强身体素质；自觉保护视力，控制上网时间，遵守青少年网络文明公约，做到绿色上网、文明上网；自觉陶冶情操，多读书读好书，积极参加2020年“假期读好书”活动。各校要密切家校联系，关注暑期学生在家的表现情况，形式多样地开展学生心理健康教育活动，帮助学生学会自我减压、增进积极情绪、提升抗挫能力。
3.严格落实减负工作要求。严格执行教育部和省教育厅关于中小学生减负和严禁中小学校违规补课的规定。各地要对春季延期开学期间线上学科教学、复学复课时间和春季学期教学计划执行等方面情况认真研判、统筹考虑，并在充分听取学生、家长和教师意见的基础上，区别不同情况和不同年级学生需要，特别是针对春季学期难以完成教学计划或虽然基本完成教学计划但教学质量不够扎实的地方，要对是否占用暑假时间开展课程教学或复习辅导作出合理安排。各校要科学布置假期作业，防止给学生造成过重的学业负担和心理压力。对即将进入高三年级的学生，可根据教学需要在暑假适当安排教学（时间不超过暑假的三分之一、恶劣天气不得安排教学。如省教育厅有新的要求，则严格按省教育厅要求执行）。要积极引导家长树立正确的育人观、成长观，注重劳逸结合、综合发展、健康成长，不盲目为孩子安排各类校外培训班。各中小学校（含民办中小学校）暑假期间务必做到“三个一律、三个严禁”（即一律不得组织学生集体补课或上新课，一律不得举办学科培训班、特长班、奥赛班、提高班等，一律不得将校园、校舍出让给其它教育机构举办各类培训班；严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外违规补课，严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的违规补课，严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息）。各地教育行政部门要按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则，压实责任，强化担当，对暑假违规补课违规收费行为实行“零容忍”，坚决做到发现一起、查处一起、问责一起。
4.丰富学生暑期生活。在符合疫情防控要求、避免大规模聚集的情况下，鼓励有条件的学校在暑期为有需求的学生提供丰富多彩、寓教于乐的主题活动、文化活动和社团活动，帮助中小学生开展研究性学习、研学实践、劳动实践等，不让学生沉迷于网络，提高学生动手能力、提升学生综合素质，养成积极向上的良好心态。各地各校要充分利用和挖掘本地校内外教育资源，发挥校内外青少年活动场所的作用，在保证学生安全、符合疫情防控要求的前提下，科学指导与合理安排学生在假期进行适合青少年特点的科技、文化、体育、娱乐等活动，丰富学生的暑期生活。各地各校要按照市教育局《关于开展2020年全市中小学红色文化、绿色文化和古色文化教育活动的通知》（九教办发〔2020〕86号）要求，积极开展“红色基因传承”教育实践活动、劳动教育实践活动等。
5.加强学生生命安全教育和校园安全管理。各地各校要高度重视暑期学生安全工作，在放暑假前通过主题班会、班会团队会活动、专题教育、发放安全提醒和致家长信等形式，开展专门的防疫、防溺水、防网络沉迷、饮食卫生、交通安全等教育活动，切实提高学生的安全防护意识和自我防护能力。要深入开展家校互动，加强家校联系，提醒家长切实履行监护职责，做好学生暑假期间的安全管护。要高度重视学生心理健康教育，特别是要切实做好受疫情影响较大学生的心理疏导和关爱帮扶工作。学校在假期要安排人员值班护校，确保校园财产及人身安全，并落实责任制，督促检查，及时发现问题，及时处理，确保校园无安全事故发生。要严格落实校园值班巡查和疫情防控的各项工作要求，精准做好暑期校园疫情防控，严控人员进出，严防无关人员进入校园。各地各校还要利用假期对校园校舍建筑、设施设备等进行全面的检查和维修，为新学期顺利开学做好充分的准备。
6.切实做好中小学大班额化解工作。一是义务教育学校坚决做到“三个一律”，即：学校一律不得有超大班额、起始年级一律不得新增大班额、存在大班额的班级一律不得转入学生。二是严格落实《九江市消除普通高中大校额大班额专项规划》要求，严格执行招生计划，控制班额，2020年秋季全市普通高中起始年级严禁出现大班额，非起始年级超过55人的班级严禁转入学生。到2020年底，全市中小学各学段大班额比例控制在5%以内。超大班额问题必须于今年秋季开学前予以化解，大班额超标问题要在年底前化解。
7.严格规范招生行为和编班行为。各地各校要继续按照省、市有关政策规定，切实规范中小学招生和编班行为。要严格落实省教育厅《关于做好2020年全省普通中小学招生入学工作的通知》（赣教基字〔2020〕9号）和市教育局有关要求。依法保障适龄儿童少年接受义务教育，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等任何形式选拔生源。规范普通高中招生秩序，严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、超计划招生和提前招生。严禁举办重点班，包括以特长班、特色班、快慢班、尖子班、兴趣班和“奥赛”班、国际班等名义的变相重点班。义务教育学校要规范实施学生随机均衡编班，合理均衡配备师资，按照男女生比例和各班师资力量相对均衡的原则随机编班。
8.妥善安排好学期结束和教师的暑期生活。基于今年疫情影响，学校实行了错时错层上学、放假，同时高考、中考全面推迟一个月时间，广大中学教师要坚决服从学校的统一安排，积极参加高考、中考、学考的监考及阅卷等工作。学校要从政治、业务、生活上关心教师，为教师办实事。在休息调养好的同时，合理安排好教师的理论学习与业务进修，积极参加省、市、县开展的相关教师培训，不断提高自身素质及业务水平，促进教师专业成长。特别是要采取灵活方式，分层分类组织教师全员心理健康教育培训，普及心理健康理念、提升育人能力。暑期到校工作的教职员工尽量实行“两点一线”上下班模式，确需离开学校所在地的，须履行审批手续。 附件：九江市2020—2021学年度上学期行事历
九江市教育局
2020年7月10日
附件：
