豆瓣9.3《放牛班的春天》: 同樣是差生, 他們走出了不一樣的人生

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畫面中當一位老師離開的時候,突然從教室的窗口飛出了很多紙飛機,一個個飛機上都附帶著一條條留言,這是孩子們送給他的臨別贈言。雖然他們不能親自送老師離開,但是通過這種方式表達自己對老師的感謝與愛。徐徐落下的紙飛機,承載著無法親口訴說的話語,帶去最珍貴的愛與敬意。

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這是2003年上映的法國影片《放牛班的春天》中最經典的畫面之一,導演克里斯托夫·巴拉蒂的處女作。此片獲得2004年法國的票房冠軍、2004年奧斯卡最佳外語片提名獎 、2005年法國金球獎最佳電影獎 ,豆瓣評分高達9.3分。

《放牛班的春天》這個名字好像並不怎麼起眼,很多人或許在看到這部電影名的第一刻就選擇了略過。但不可否認,這部電影的確是一部經典,尤其是對學生和老師關係的刻畫上,反映地尤為深刻。

《放牛班的春天》講述的是一位懷才不遇的音樂老師馬修來到一所外號叫「池塘之底」的男子寄宿學校當學監,他面對的不是普通學生,而是一群被大人放棄的問題兒童,他們如同被放棄的、骯髒的池塘之底的爛泥。

而馬修就是這個「放牛班」的春天,他通過「友愛」的教育方式給孩子們帶來了希望,改變了孩子以及他自己的命運的故事。

01,理解孩子內心的需求

在馬修的第一堂課上,他對所有的孩子說,為了更好的了認識他們,請他們寫下自己將來想要從事的職業,從而更好的理解孩子們。

他原本以為這群頑劣、調皮的孩子,不會配合他或者又會惹來一頓嘲笑和反抗。而出乎意料的是,每個孩子都認真的思考,寫的很認真。

從這一件事中,馬修發現了這群孩子不是表面上或者其他老師說的那樣無可救藥,他們對於自己的未來還是有各種各樣的憧憬和希望,只是需要有人願意花心思真正去了解他們,耐心地引導他們。

至此,善良的馬修面對這群在別人看來爛泥扶不上牆的孩子,他用自己的方式去了解他們保護他們。他對其他老師說「他是好孩子,需要被了解,僅此而已。「

02,提供了一個良好的成長環境

經過一段時間的觀察和接觸,馬修發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年,體罰在這裡司空見慣。孩子們無論犯什麼錯誤,或大或小,只要被校長知道,沒有耐心的勸導,也不經過調查,只有不分青紅皂白的嚴酷懲罰。

性格沉靜的馬修希望用自己的方法改善這種狀況,他採取了「不反應」,給學生創造一種改過自新的機會。

比如,課堂上,學生把香煙放在人體骨架里,他則用「上課不能抽煙」取下香煙化解了學生製造的麻煩;和設計陷害馬桑大叔的小男孩達成了私下協議,照顧受傷的大叔,並逐漸認識到自己的錯誤;看到莫翰克在黑板上畫自己的漫畫像,馬修也同樣畫了莫翰克的漫畫像化解學生的挑釁行為,削弱了師生間的衝突,增進了彼此的感情。

馬修閑時他會創作一些合唱曲,當他發現這所寄宿學校竟然沒有音樂課時,他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。馬修通過開設音樂課和組織合唱團,為每一位孩子找到了自己的位置,並開始教他們如何唱歌,逐漸和學生培養出深厚的感情。

最好的學習方式應該是一種全方位、立體的、浸沒式的學習形式,這樣才能讓孩子體會到樂趣。在體驗中,孩子們逐漸發現了自己的興趣、愛好、特長所在,同時在團體活動中培養與人協作的能力。

03,不計前嫌,挖掘學生的潛力

影片最開始出現的著名指揮家莫翰克生長於單親家庭,母親是咖啡店的服務員。或許因為是單親,從小就遭受著很多非議。他的性格孤僻而敏感,在前任老師眼裡,他有著一張天使的臉孔和一顆魔鬼的心,因為調皮,被公立學校開除,來到輔育學校,也隔三差五被關黑屋子。

他的敏感尤其在對母親的問題上格外突出,影片中暴力少年孟丹嘲笑莫翰克的母親是從事非正當職業的人,莫翰克氣得毫不猶豫上去跟他幹了一架。後來更是偷跑到母親工作的咖啡館,下雨天躲在一旁偷看她工作。

還有一次就是加入合唱團以後,當他看到馬修和母親在一起聊的很開心時,也是毫不猶豫把墨水丟了馬修一臉。即便他那時候對馬修已有好感,但馬修同母親的親近,還是令他厭惡。

面對這樣的問題少年,馬修沒有放棄他,在一次排練結束後馬修無意間發現了莫翰克驚為天人的獨特嗓音和異於常人的音樂天賦,讓他震撼不已,如獲至寶。

為了幫助這位天才少年認識到自己的問題,馬修借墨水事件,取消了莫翰克合唱團里獨唱的部分。可想而知喜歡唱歌,卻不能唱,是有多麼難受,但莫翰克表面上仍是一副無所謂的態度。轉折出現在合唱團給女伯爵彙報演出的過程中,當馬修用手勢示意他獨唱是,他眼裡充滿了震驚和感激,這一課讓莫翰克學會了珍惜。

就這樣在馬修的諄諄善誘下,莫翰克一步步感受到了世界的善意,漸漸成為了一個「正常」的孩子,同時在馬修的推薦下,進入了里昂音樂學院,最終成為享譽世界的著名指揮家。而馬修所做的這一切都是莫翰克看了馬修的日記才知道的。

引用影片中馬修的話「所有人夢想從事的職業都美好極了!」,而我們老師和家長要做的,就是幫助孩子去發現自己夢想中想要從事的職業。

《放牛班的春天》的動人之處在於不僅向世界展示出了一名有愛心的老師對待問題學生時的做法,更從教育層面觸動了人的內心之處,這部影片無疑是將師生關係講述的最好的電影之一。

試想如果這些孩子的人生中沒有出現馬修老師,他們的人生會有怎樣的不同呢?或許他們會和其他的問題學生一樣,一直被世人唾棄,永遠生活在社會的最底層。但馬修的出現改變了他們,讓他們感受到了愛和夢想,讓他們可以更好的為自己而活。

這也是電影的偉大之處,讓每一位觀眾深切的體會到濃濃的師生之情。願每一個孩子的人生中都可以擁有這樣一位友愛的人生導師,用實際行動溫暖和鼓勵他們,讓他們可以擁有更加燦爛美好的不一樣的人生。

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