或許每個人都會經歷孤獨和等待
但是他們讓我們看到了
孤獨背後的堅守
等待背後的希望
這就是「守望」的涵義
本期《悅讀·家》的主題是「守望」
邀請了：
政和大山深處的「保姆校長」
——庄桂淦
「不忘堅守情」的平潭守塔人
——念保衛、念其雄、施忠坤
用愛撐起家庭一片天的「最美軍嫂」
——黃煒虹
政和大山深處的「保姆校長」庄桂淦
西津畲族小學坐落在閩北山區政和縣大山深處，是一所村級寄宿制小學，在校的163個孩子中有72個留守兒童，42個來自貧困家庭的孩子……
這裡還有一位很「特別」的校長，他叫庄桂淦。他和妻子來到這所學校，初心就是為了這群無人看顧的「留守兒童」。在政和深山耕耘了數十年，他成了遠近聞名的「保姆校長」。
既是「保姆」，又是「校長」？
一個校長怎麼當起了孩子們的「保姆」？
本期《悅讀·家》為您揭曉答案。
節目現場庄桂淦和妻子帶來了《傅雷家書》中的一個選段，《傅雷家書》是傅雷寫給孩子數百封家信的結集，庄桂淦和妻子把學校里的學生當成自己的孩子，用父母的口吻道出了對「孩子」們的深切期望，鼓勵他們不要喪失對真、善、美的追求。
「不忘堅守情」的平潭守塔人
在平潭牛山島上有這麼一群人，他們遠離城市和人群，常年在島上，他們就是牛山島上的守塔人。幾十年來，一批又一批的守塔人，忍受著孤獨和寂寞，用他們的兢兢業業，守護著過往船舶的安全通航。
念保衛就是其中一位守塔人。念保衛上世紀八十年代初就開始從事守燈工作，維護太陽能光板，檢查燈塔蓄電池供電，養護燈塔燈籠……這些就是他的工作日常。
三十餘年的漫長時光，是什麼讓他一直堅守在孤島上，守護那座迷濛海霧中的燈塔？本期《悅讀·家》為您揭曉答案。
節目現場，平潭守塔人給我們朗讀了伊凡•伐佐夫的作品《燈塔》，「那是牧人點起的一堆篝火，還是一顆在天邊閃爍的明星？那是忽隱忽現的一團野火，還是哪個荒僻廟堂的神燈？——夥伴！那是燈塔放出的光明！」，用一生點亮一盞燈，守望航船、照亮大海，他們用最美好的青春詮釋了「守望」二字最深層的涵義。
「最美軍嫂」黃煒虹
2013年，武警張俊豐患了一種少見的腦疾，在給他帶來身心的巨大痛苦之餘，更讓他負債纍纍。天有不測風雲，2016年，他又被查出患有雙側股骨頭壞死，今後一切行動都可能離不開雙拐……
在重重磨難背後，始終有一個人守在他身邊，陪他度過一生中最黑暗的時刻。
那個人就是黃煒虹。
有人曾經問黃煒虹，「嫁給他，你圖什麼？」在節目現場，她的回答讓人潸然淚下……
她究竟給出了什麼樣的回答，本期《悅讀·家》為您揭曉答案。
嫁給軍人就是半個兵，她的「戰場」在後方。「你守護國家，我來守護你」，她不是天生的「女漢子」，卻選擇以一株「舉著勇者火炬」的木棉形象與丈夫站在一起。在節目現場夫妻倆以深摯的情感朗讀了舒婷的《致橡樹》，「我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓……」，表達了他們比肩而立、各自獨立又深情相對的愛情觀。
敬請鎖定
周日晚20:25東南衛視
《悅讀·家》專題節目是福建省婦聯為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹落實習近平總書記關於「注重家庭、注重家教、注重家風」的重要指示精神，與東南衛視聯手打造的一檔家庭親子閱讀和原創音樂誦唱節目。《悅讀·家》在每期節目創作上以「一個主題，一段故事，一部經典，一首原創誦唱音樂」為脈絡，邀請福建省內具有代表性的家庭講述自己和家庭故事，採取將故事與音樂相結合，經典誦讀與歌舞相伴的模式，讓閱讀「活起來」，使節目充滿「故事性」「藝術性」與「趣味性」，從而激發觀眾的參與性，帶領觀眾在閱讀中感受家國情懷，增強文化自信。
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來源/閩姐姐
編輯/郭小麗
校對/常斯雅
編審/許松青
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