各縣（市、區）教育局，市直各學校（含民辦學校、市直幼兒園）：
2019—2020學年度下學期工作即將結束。根據省教育廳《關於轉發教育部辦公廳》精神，為切實做好本學期結束工作和安排好暑假期間的工作，統籌做好常態化疫情防控和暑假教育教學工作，現就有關事項通知如下：
一、本學期放假及新學期開學時間
本學期放假時間：小學、幼兒園7月6日正式放假，普通高中、初中和中等職業學校7月16日正式放暑假（學校行政幹部原則上不放假）。新學期開學時間：8月28日學校教師上班，8月29日至8月31日學生報到，9月1日正式上課。
如根據疫情防控要求或上級教育行政部門要求需要對上述時間進行調整，具體安排將另行通知。
二、學期結束階段和暑假有關工作要求
1.認真做好學期結束工作。各地各校要認真做好學期結束的各項工作及安排好暑假工作。一是要做好期末考試和學生綜合評價等工作。嚴禁以任何形式、方式公布學生期末考試成績和排名。堅持以鼓勵為主，客觀公正評價學生，促進學生德智體美勞全面發展。二是要召開總結會和家長會。各學校要充分利用互聯網，召開年度總結工作會，總結年度學校教育教學工作，並制定新學期教育教學工作計劃；組織開展「雲上家長會」、線上「萬師訪萬家」等活動，通報學校、學生等各方面發展情況，強化家校共育，合理利用假期時間幫助學生健康快樂成長。
2.積極教育引導學生自覺提高自身素質。結合常態化疫情防控要求，教育學生自覺加強衛生防疫意識，提高自我防護能力，養成保持健康社交距離、實行分餐制、推行「公筷公勺」、經常洗手等良好的衛生、生活習慣；自覺減少前往人員聚集場所，減少非必要的集聚性活動，落實家庭防護責任；自覺參加家務勞動，增強家庭觀念，承擔家庭責任，傳承良好家風家訓；自覺加強體育鍛煉，合理平衡膳食，提高免疫力，增強身體素質；自覺保護視力，控制上網時間，遵守青少年網路文明公約，做到綠色上網、文明上網；自覺陶冶情操，多讀書讀好書，積极參加2020年「假期讀好書」活動。各校要密切家校聯繫，關注暑期學生在家的表現情況，形式多樣地開展學生心理健康教育活動，幫助學生學會自我減壓、增進積極情緒、提升抗挫能力。
3.嚴格落實減負工作要求。嚴格執行教育部和省教育廳關於中小學生減負和嚴禁中小學校違規補課的規定。各地要對春季延期開學期間線上學科教學、復學複課時間和春季學期教學計劃執行等方面情況認真研判、統籌考慮，並在充分聽取學生、家長和教師意見的基礎上，區別不同情況和不同年級學生需要，特別是針對春季學期難以完成教學計劃或雖然基本完成教學計劃但教學質量不夠紮實的地方，要對是否佔用暑假時間開展課程教學或複習輔導作出合理安排。各校要科學布置假期作業，防止給學生造成過重的學業負擔和心理壓力。對即將進入高三年級的學生，可根據教學需要在暑假適當安排教學（時間不超過暑假的三分之一、惡劣天氣不得安排教學。如省教育廳有新的要求，則嚴格按省教育廳要求執行）。要積極引導家長樹立正確的育人觀、成長觀，注重勞逸結合、綜合發展、健康成長，不盲目為孩子安排各類校外培訓班。各中小學校（含民辦中小學校）暑假期間務必做到「三個一律、三個嚴禁」（即一律不得組織學生集體補課或上新課，一律不得舉辦學科培訓班、特長班、奧賽班、提高班等，一律不得將校園、校捨出讓給其它教育機構舉辦各類培訓班；嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外違規補課，嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的違規補課，嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息）。各地教育行政部門要按照「屬地管理」和「誰主管誰負責」的原則，壓實責任，強化擔當，對暑假違規補課違規收費行為實行「零容忍」，堅決做到發現一起、查處一起、問責一起。
4.豐富學生暑期生活。在符合疫情防控要求、避免大規模聚集的情況下，鼓勵有條件的學校在暑期為有需求的學生提供豐富多彩、寓教於樂的主題活動、文化活動和社團活動，幫助中小學生開展研究性學習、研學實踐、勞動實踐等，不讓學生沉迷於網路，提高學生動手能力、提升學生綜合素質，養成積極向上的良好心態。各地各校要充分利用和挖掘本地校內外教育資源，發揮校內外青少年活動場所的作用，在保證學生安全、符合疫情防控要求的前提下，科學指導與合理安排學生在假期進行適合青少年特點的科技、文化、體育、娛樂等活動，豐富學生的暑期生活。各地各校要按照市教育局《關於開展2020年全市中小學紅色文化、綠色文化和古色文化教育活動的通知》（九教辦發〔2020〕86號）要求，積極開展「紅色基因傳承」教育實踐活動、勞動教育實踐活動等。
5.加強學生生命安全教育和校園安全管理。各地各校要高度重視暑期學生安全工作，在放暑假前通過主題班會、班會團隊會活動、專題教育、發放安全提醒和致家長信等形式，開展專門的防疫、防溺水、防網路沉迷、飲食衛生、交通安全等教育活動，切實提高學生的安全防護意識和自我防護能力。要深入開展家校互動，加強家校聯繫，提醒家長切實履行監護職責，做好學生暑假期間的安全管護。要高度重視學生心理健康教育，特別是要切實做好受疫情影響較大學生的心理疏導和關愛幫扶工作。學校在假期要安排人員值班護校，確保校園財產及人身安全，並落實責任制，督促檢查，及時發現問題，及時處理，確保校園無安全事故發生。要嚴格落實校園值班巡查和疫情防控的各項工作要求，精準做好暑期校園疫情防控，嚴控人員進出，嚴防無關人員進入校園。各地各校還要利用假期對校園校舍建築、設施設備等進行全面的檢查和維修，為新學期順利開學做好充分的準備。
6.切實做好中小學大班額化解工作。一是義務教育學校堅決做到「三個一律」，即：學校一律不得有超大班額、起始年級一律不得新增大班額、存在大班額的班級一律不得轉入學生。二是嚴格落實《九江市消除普通高中大校額大班額專項規劃》要求，嚴格執行招生計劃，控制班額，2020年秋季全市普通高中起始年級嚴禁出現大班額，非起始年級超過55人的班級嚴禁轉入學生。到2020年底，全市中小學各學段大班額比例控制在5%以內。超大班額問題必須於今年秋季開學前予以化解，大班額超標問題要在年底前化解。
7.嚴格規範招生行為和編班行為。各地各校要繼續按照省、市有關政策規定，切實規範中小學招生和編班行為。要嚴格落實省教育廳《關於做好2020年全省普通中小學招生入學工作的通知》（贛教基字〔2020〕9號）和市教育局有關要求。依法保障適齡兒童少年接受義務教育，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等任何形式選拔生源。規範普通高中招生秩序，嚴禁違規爭搶生源、「掐尖」招生、超計劃招生和提前招生。嚴禁舉辦重點班，包括以特長班、特色班、快慢班、尖子班、興趣班和「奧賽」班、國際班等名義的變相重點班。義務教育學校要規範實施學生隨機均衡編班，合理均衡配備師資，按照男女生比例和各班師資力量相對均衡的原則隨機編班。
8.妥善安排好學期結束和教師的暑期生活。基於今年疫情影響，學校實行了錯時錯層上學、放假，同時高考、中考全面推遲一個月時間，廣大中學教師要堅決服從學校的統一安排，積极參加高考、中考、學考的監考及閱卷等工作。學校要從政治、業務、生活上關心教師，為教師辦實事。在休息調養好的同時，合理安排好教師的理論學習與業務進修，積极參加省、市、縣開展的相關教師培訓，不斷提高自身素質及業務水平，促進教師專業成長。特別是要採取靈活方式，分層分類組織教師全員心理健康教育培訓，普及心理健康理念、提升育人能力。暑期到校工作的教職員工盡量實行「兩點一線」上下班模式，確需離開學校所在地的，須履行審批手續。 附件：九江市2020—2021學年度上學期行事曆
九江市教育局
2020年7月10日
附件：
